第560章 奥特曼老师（2 / 2）

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开篇即点题，不故弄玄虚，也不玩什么花里胡哨的东西，这点值得好评。

在剧情一开始，早已曝光的主角史猛，便以一名“育林中学老师”的身份出现在观众眼前。

故事背景很简单。

MAC队解散，地球防卫军又组建了一只名为UGM的特殊部队。距离上一次出现怪兽，已经过去了很久，人们沉浸在和平与安宁之中，不相信怪兽依然存在的事实。

史猛很担忧这一点。

根据他自己的观察，地球上已经出现了怪兽活动的痕迹，灾难即将降临，可没人相信他的说辞。

除了大山队长！

大山队长是UGM远东支部的行动队长，他也察觉到了异常，在调查中遇上了带学生外出实践的史猛。

两人相见恨晚，聊到怪兽的话题都充满了忧虑。

借这次交谈，观众也明白了史猛之所以成为老师的原因。他坚定地认为，怪兽的诞生与人类负能量增长密不可分。

“这些孩子们，若是没有正确的引导，说不定就会变成新的怪兽。消灭怪兽，不是应该从源头开始吗？”

“是嘛！”

身着便衣的大山队长笑道：“我明白了，你是抱着和怪兽作战的想法，才选择做一名老师吧？”

得到肯定的答复后，大山队长心里感动之余，也生出了一个念头，邀请史猛加入UGM，参与对抗怪兽的一线工作！

正当两人对怪兽展开调查，即将得出结论时，这头隐藏极深的怪兽终于在学校附近显露了踪影。

之前口口声声说“怪兽不可能出现”的黑面神教导主任与学生们，吓得惊慌失措四散逃离。

UGM紧急出战。

或许是长久的和平安宁，使UGM的作战水平下滑了不止一个档次，连番进攻却毫无成效。

史猛疏散学生之后，看到这一幕，拿出了爱迪电光棒，在炫目的特效镜头中，变身为M78奥特战士——爱迪奥特曼！

这一幕没什么特殊之处。

除了剧中的角色不知道以外，观众基本都猜到了史猛就是爱迪。

但他们的设想，应该是史猛遭遇危机，为了保护学生而牺牲。路过的爱迪被他的正义感动，与他缔结生命共享成功复活……

结果，并不是这样！

史猛没有死，也没有遇到爱迪送变身器。他的性质类似于凤源，他就是爱迪，爱迪就是他。

“这是未来的潮流？”

潘启亮喃喃自语道：“从泰罗到雷欧，人间体与本尊的界限逐渐模糊。难道以后的奥特曼，取消了人间体这个设定吗？”

这也太可惜了！

人间体的设定，相当于人类与奥特曼之间的一座桥梁，连接着桥的两端，构成“人奥携手共进”的基础。

没有这座桥，奥特曼就变成了《来自M78的天降女友与青梅怪兽之间的修罗场，我到底该帮谁》轻改恋爱喜剧了。

试问，谁喜欢这个？

两个外星人在地球打来打去，人类只能远远旁观，什么也做不了……

好歹让人类参与一下啊！

哪怕人类只能混混助攻，抱紧奥特曼大腿等着他carry，起码有一丢丢游戏体验吧？

孟仔到底在想什么？