第二百八十八章 简体字（2 / 2）

离得远，一看之下，看出了究竟。

旧有的帅旗，离得远，“劉”字因为笔划多，笔划紧挨，远看就成了一团黑块。

而李孟羲新做的帅旗，“刘”字，依然能模糊的看清字形。

刘玄德于是认为，李孟羲写的这个刘字，果然有其深意，既然此字体异于别类，刘备就顺势想到是兵家秘传，想到可能是李孟羲那个神秘的老师教他的独门本领。

误解就这么诞生了。

繁体字有繁体字的好处，简体字有简体字的好处。

总得来说，繁体字结构更完整，和更前一阶段的甲骨字体联系更紧密一点，也就是说，繁体字从字体上就能看出这个字本体的意思。

而简体字，大量简化了笔划，降低书写和普及难度的同时，难免会因为某些字体过度简化，而失去了望字可知意的基本功能。

字体简化是文字发展的必经历程，拿简单易识别来说，一个简体的刘字和一个繁体的刘字，远远看去，自然是简体字笔划结构更清晰，更容易识别。

不仅刘字如此，简体关和繁体的關，简体的张和繁体的張，帅旗往那一放，自然是简体的更容易看清楚。

简体字发展到二十一世纪，方方面面都优于繁体字，包过字体，易写度，记忆起来的难度，以及识别度，方方面面超过繁体字。

刘备自然是误会了李孟羲，李孟羲就是写错字了，不是别的。

可不可否认的是，简体的字远远看去，就是比繁体字清晰。

如果日后李孟羲真想大规模普及教育的话，简体字有推广的必要，平均而言，繁体字大多比同一个字的简体字难写很多，记忆一个繁体字的精力，足够记忆两个简体字，把字体简化，小孩子从零开始学到一千个字，速度快了一倍。

每一个小孩子每一代人在学习文字上花费的时间都少了一倍，那么不停的累积下来，优势将极为可观。

那是以后的事了。

一天时间很快过去大半，中午刚过，李孟羲正在竹简背面刻字，刻的内容是想起的一些和队列相关的知识，一卷竹简，正面已经刻的满满当当的了，用不了多久，背面也要被刻完了。

正想着，队列变幻，就是让四列纵队从中分开一人的距离，然后让后边的队伍见缝插针，并入进去，李孟羲在想，这个复杂的变队方法，其口令是如何来着？

是“以此队为基准，依次向左向右错开一步距离。”

还是，“以此队为基准，依次向左（右）错开一步距离。”

口令是不是这样呢，李孟羲疑惑了。