课后辅导二（2 / 2）

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她看得太专注，没有注意到他带着温度的目光。

外面陆续传来脚步声，留在教室自习的同学也要走了。

“玉烟，你可以把我的笔记带回去看，今天的时间差不多了，你快回去吧，别影响了休息。”

“好啊，可是我拿回去后不影响你做笔记吗？”

“不会，这本已经记满了，我在用第二本记录。”

“嗯，谢谢你，我明天中午会还给你。明天我们要讲什么内容呢？”

“讲讲昨天的测试吧。”

“好”

江源拿钥匙锁门，道别时，她回头对他灿烂一笑，正午艳阳都失色。

接下来的一周时间里，玉烟收获满满，对物理的学习越来越得心应手，甚至能提出让他也产生疑惑的问题。

他研究问题的态度非常严谨，玉烟知道那是出于他对物理的热爱，这种热爱潜移默化地感染到她。

物理讲究理性思考与科学精神，她也终于明白他比同龄人更淡然的原因了。

她好像比之前更喜欢他了。

那段时间里她每天都很快乐，期待着中午放学。

这一天，江源在给她做辅导。临走前，只听到江源对她说：

“玉烟，你的进步真得很大，恭喜你。今天是我们辅导的最后一天了，王老师安排了我给其他同学做辅导，之后如果你有问题可以来找我，我…我都在。”

“好，这段时间真的很谢谢你。”

进步的快乐与辅导结束的难过交杂在一起，难过的情绪更胜一筹。

他会不会给其他女生辅导？他和她们说话时也这样温柔吗？他会给其他女生把他的笔记也带回家吗？

她觉得自己不应该那么自私。

原来喜欢一个人会让自己变得贪婪，自私，敏感。

玉烟之前没有暗恋过其他人，她无法判断这样的心理到底正不正常，大概是不正常的，所以认为自己应该把一些心思藏得更深一些，不要让暗恋的思绪像藤蔓一般爬满心墙。

江源那天一如既往地把全班物理作业交到办公室，王老师坐在工位上看成绩表。

“江源，看了你的辅导很有效果嘛，这几次考试玉烟和陈愿都进步了，特别是玉烟，总分排进班里前十，物理终于不拉她后腿了。”

“嗯，她学得很努力，专注。”

“既然这样，我最后安排两个人给你”

江源没有回答，他私心是不希望那两个人是女生。班里的同学可以问他问题，他也很乐意解答，他对别人可以一视同仁，但玉烟是例外。

他不想与其他女生单独待在辅导室，他会忍不住想到她。

如果王老师安排了女生，他已经想好推脱的理由了。

王老师念了两个男生的名字。

“好，我明天就开始辅导他们。”

———

写这篇时，想到诗人舒婷的《致橡树》：

我必须是你近旁的一株木棉作为树的形象和你站在一起…

我们分担寒潮、雷电…

不仅爱你伟岸的身躯，也爱你坚持的位置，足下的土地

我认为在爱情里，两个人共同成长确实是最好的状态

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