讲故事（1 / 2）

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“说得好！”

陈云兮正继续看书，张文杰开始想要把陈云兮说的那段话给写下来的时候，旁边忽然传来刘谦颖老师的声音。

陈云兮抬头一看，问道：“刘老师，你来教室干嘛？”

刘谦颖笑道：“给你这个啊！”

说着，刘谦颖递给陈云兮两张纸，陈云兮接过来才明白，原来是新歌，嗯，一首叫做《或者》的歌曲。

“这首歌是我弟弟写给他妈妈的，嗯，好像他妈妈挺苦的，这不，母亲节就快要到了吗，如果你觉得这首歌不错的话，可以录出来，我们在母亲节当天发出来。”

刘谦颖老师说道，陈云兮点了点头，拿过来看了看，发现歌词一般般，但能看出来，是作词人的心里话，应该是写词的时候就投入了情感，这样的词，其实挺好的，哪怕在韵脚和文学上来看，这歌词可能差了点儿，但从情感上艺术上来感受的话，就相当不错了！

陈云兮倒是也挺喜欢这样的歌词的。

曲子的话，陈云兮试着扫了几眼旋律，发现前几句挺不错的，鉴于是献给母亲的歌曲，陈云兮也想到了自己辛苦操劳的妈妈，所以点头答应了。

“没问题，这首歌相当有真情实感，周六就去录吧，你让熊兵辛苦把编曲做出来吧。”

刘谦颖笑了笑，松了口气：“你总算答应录新歌了，你才出了三个歌，你看看余艺，人家都录了七八首了！”

陈云兮翻了个白眼，没有理会刘谦颖老师了，继续拿起《傲慢与偏见》，开始看了起来。

“哎，我说，陈云兮，刚才你说看书的好处，那段话，真的很不错唉，我发现那段话就完全可以作为一篇文章了。”刘谦颖老师摇摇头，“尤其是最后一句，看的书越多，就越能发现人世越冷，还说不读书不见得是坏事，这句话不但升华了看书的好处，还自己反驳了自己，说不看书不见得是坏事，甚至把前面那么多读书的好处都给反驳了，但这样的反驳，并不自相矛盾，反而给人非常深刻和心酸的感觉，我也不知道为什么会有这样的感觉，但我就觉得这样的感觉非常棒！”

陈云兮笑了笑，没说什么，毕竟这段话是自己穿越前从网上看来的，并不是自己想的。

刘谦颖忽然走到讲台上，对同学们笑道：“各位同学，不介意的话，我给你们分享分享几个小故事？关于读书的？”

陈云兮放下书本，看着讲台上的刘谦颖老师，忽然有些好奇，刘谦颖老师居然要给同学们讲故事？