去昧（2 / 2）

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这叫什么？犬儒！

学校看起来是教书育人的地方，应该阳光明媚，书香气沸腾，可各种关系错综复杂，人又缺乏自主权，每个人只能奉行犬儒主义。

你不能说他们道德堕落，正因为他们这样，他们才能在那个环境中生存。

因此，我断定你不会有什么收获。

再说了，你也知道，本地警方肯定询问过无数次了，本地警方有着本地的人情，他们都问不出来，更不要说我们这种外来者了。”

张子扬这一番话，那可真是世俗，世故的可怕，听的许芳芳很不舒服，这也是她一直无法透过现象看本质的原因，她总希望看到美丽，光明的一面。

可破案就是要看到人丑陋的一面。

“他们可是老师，连他们都这样，能教育出什么好学生？”

有点生气，她觉得老师应该有理想，至少，有端正的人生观。

呵呵！

张子扬笑了起来，真是幼稚的可怕。

“老师不过是一种职业，他们每个人背后都有一个家庭，他们也有职场的压力，甚至比公司中的压力更大。

在公司里面，下属不敢违抗上司，在学校，老师就敢违抗校长了？

不可能的。

因此，在校长说出叶正平有功劳的时候，对话就已经结束了，你不可能再问出其他的答案。

你可能觉得这有点一言堂了，可这就是职场生存法则。

你在这里高呼理想，那是因为你没有身在其中，没有切身利益在里面。

对于他们的行为，我特别的理解。

社会思想，社会风气决定了，他们只能那样，每个人都有他的不得已。

他们其中一个，如果提出异议，说了一些叶正平不好的话，被穿小鞋了怎么办？被辞退了怎么办？

谁管他们的死活啊？

理想这个东西只能要求自己，不能要求别人为了理想去希望，谁想要理想，谁就应该去付出。

人家本来也没有想要理想啊，所以，无从指责。

要想让他们说话，要想知道真相，最重要的还是我们，我们要想打开突破口，让他们不得不说真话，这才是破案的有效路径。

指望职场中挣扎求生的犬儒挺身而出，想多了，太不切实际。”

向来，张子扬都不喜欢把某个职业拔高，老师就是职业，他们不是园丁，更不是什么灵魂工程师，他们有没有灵魂都难说呢。

那就是一份工作，把工作做好，不性侵未成年人，那就已经是好老师了。

如果再有更多的要求，那就应该给人家更多的工资，而不是单单去拔高他们的道德。

一个坏人，当了老师也是坏人，一个好人，不当老师了，也还是好人。

这叫去昧，愚昧的昧。

其实就是把每个人都当成有血有肉的平常人来看待，就行了。

“那现在该从何下手啊？”

嘟嘟樱唇，许芳芳感觉自己又被教训了，却很难反驳，同时她也知道，这种观念性的东西，是很难改变的。