知识与讨论（2 / 2）

因为之前在翡翠梦境里面互相见过，所以这位教授开始只是出于对于同道的帮助来回答莱恩的问题。但后来莱恩拿出大量的资料时，他也动容了。因为他正好研究的是这个方面，只不过在魔法世界没有像辐射世界那样自然界遭受重创。所以他只能通过人工创造微型生态圈进行试验与观测。

自然这样得出的很多研究结果与真实情况会相去甚远，所以在听莱恩拿出这些知识后，他迅速示意莱恩停下然后告知学生们开始自主观察。

在把上课内容交代好后，教授立马拉着来到他的办公室里详谈，因为他在这个问题上也卡了很久了，这次能遇着一个志同道合的人，肯定不希望放过这个机会。

半个小时之后，在办公室里的黑板上教授展示出一大堆的东西，并开始对莱恩眉飞色舞地讲解着。而莱恩在旁边则时不时地抛出自己的问题同时拿出一大堆观测数据作为佐证。有的时候也会指出教授在讲解中出现的缺陷并提出通过观察后确认的正确观点。

甚至两个人会因为某些问题激烈的争吵，在争吵中获得了答案后继续讨论。总而言之，现在两个人都进入了一种对知识的狂热状态。

虽然他们两个人在翡翠梦境里认识，但之前只是点头之交。莱恩更多的时间用于和那些同龄人们交流。而教授也有其他的事情，没有时间和他们这些学生交流太多。不过在这次交流中，教授掌握的魔法世界的体系和莱恩知道的另外两个截然不同的世界的知识体系激烈碰撞，迸发出了前所未有的光彩。

无论做什么事情，人一旦激动起来就很容易让情况超出自己控制。而现在的讨论正是如此。

莱恩在讨论中轻松的获得了能作为一些小型纯血魔法家族传家之宝等级的知识。和科学家一样，很多科学家一生的研究如果不需要细节的话几个小时就可以全部囊括进去，甚至更极端些一个公式就够了。巫师也是这样的，至少莱恩觉得光这几个小时自己已经把面前这位教授肚子里的宝贝都掏的差不多了。

当然，在这场交谈中双方的获益都差不多。在莱恩大量翔实有效的数据以及与众不同的思路面前，教授觉得自己需要用一辈子来完成的课题很可能在这几个月就能彻底搞定了。

两个人讨论的差不多的时候，下课铃响了。莱恩这个时候才惊讶地发现时间已经到了中午，自己相当于一整个早上都花在讨论上了。

不过这个上午莱恩也受益匪浅，毕竟以魔法世界的学校密度。基本上可以判断每一个教授都可以影响到几乎本地区所有下一代学生。这种情况下，教授自然是优中选优，那么能作为一个教授一生心血的东西自然不会简单到哪里去。这就是为什么教授决定讨论的时候直接把莱恩带到到他的办公室避开所有的学生：因为魔法世界知识最宝贵的。

如果不是他听出来莱恩手里的东西很明显是耗费了大量资源与时间堆砌出来的资料（无论是戴夫还是学院，他们在植物学的研究上面投入了大量的精力，甚至有些观测资料坚持了上百年）能极大地推进自己的研究。他才不会和莱恩讨论那么深入呢。

因为讨论已经结束，莱恩正准备告辞，突然教授叫住了他让他等一会儿。