第24章（2 / 2）

甚至还有同学问她：“你之前天天说数学恶心、难学，现在却直接考了满分，难道私底下其实觉得数学特别简单有趣？”

从没觉得数学是这么可爱存在的真咸鱼：……

即使是现在，如果没有系统的100％效率加持，又是看的特别难懂的题，她也仍然没觉得特别快乐，只是也没以前那么排斥罢了。

但为了保持“天才”人设，这么落面子的话能说吗？不能。

所以白芍芍又一次拿出了自己的奥斯卡演技，满脸歉意地告诉同学：“是的，我一直觉得数学很简单，反倒是语文有点难，阅读理解之类的题目总是不太摸得透出题人的思路。”

那同学刚想赞同，就听到教室前面传来“哒哒”高跟鞋声，随着“啪”的一声响，似是厚厚一沓纸被放在了讲台上，语文老师似笑非笑的说话声传来：“白芍芍，这就是你数学考了满分，全校第一，语文甚至没能及格的原因吗？满分150，你正好给我考89。”

背后偷说语文坏话被语文老师抓到的白芍芍：……

她没有她不是！她明明以前每次考试考得最好的就是语文了！母语才不难！方才都是违心话！数学才是真的不简单！

但这些为自己辩解的话白芍芍只能在心里说说，等语文老师上课后依次喊同学上台拿试卷还是只能乖乖挨批，真学渣白芍芍只能为自己的假学霸成绩承担后果。

挨批不是问题，考砸了挨批很正常，有问题的是因为不平衡这个分数差距，语文老师竟然当着全班同学的面把她记忆力超好的事给公开了！！！

“你说说你，记忆力明明那么好，随随便便就用一天不到的功夫背完高中所有必背文言文，怎么不知道多背点作文素材？作文分那么多，你写议论文，多引用点名人名言，只要不是烂大街的那种，再稍稍自己多改善一下，分数低不到哪里去……”

一想到白芍芍那满分的数学成绩和老李面上就没收过的笑，语文老师就忍不住眼红，又不觉得“记忆力好”是什么见不得光的事，眼红着眼红着就顺口说了出去。

猝不及防当众又掉马的白芍芍：！！！

老师！！！

正忐忑等会儿自己上台时会被语文老师怎么训却突然知道了个新惊天消息的高三一班同学们：？！！

白芍芍！！！

等从讲台上下去，白芍芍明显感觉到班上同学们聚集在自己身上的视线愈发热切了几分。

哦，天啊，是熟悉的即将又要被围观这现场剽窃伟人传记的感觉。

果然如白芍芍所料，第三节 课结束，语文老师收拾东西走了后，趁着英语老师还没来教室，座位离白芍芍比较近的几个同学赶忙七嘴八舌地来打听情况。

反正都被语文老师卖了，那天在办公室也被诈得差不多了，白芍芍便撇开系统的存在将事情原委大致说了遍。

得知白芍芍那天晚自习默写竟然是当天现背的，同学们的眼睛瞬间瞪大，一脸“卧槽”，比知道她是“数学天才”时都震惊和羡慕。

数学多难啊，你不会没事，别人也不会，大家都一样，顶多羡慕一下别人怎么就那么擅长数学，倒也不至于特别难受。

但背书不一样啊！

管你记性好不好又到底有没有天分，都说了是必背古诗词和文言文，你能不背？那你记性不好不就得多花时间去背？不然老师和家长又要说送分题你还拿不到。

原本大家都差不多，记忆力再好的人也得花时间，但现在白芍芍却用他们有些记性不好的人不过背一篇《阿房宫赋》的功夫便将所有需要背的文言文和释义都背完了……

这特么人干事？？？

就算只是短暂的强行记忆也过分了吧！

这能力多适合给他们这些非天才的人用来临时抱佛脚啊，悲伤。

英语老师是去楼上办公室拿分好的试卷了，这才姗姗来迟，没成想进教室的时候正好听到班上同学已经有些嘈杂的在讨论白芍芍过分变态的记忆力的事。

她也看到了成绩单，自然知道白芍芍数学满分，其他各科却都只是在及格线边缘反复横跳的分数。

原本她也没怎么不平衡。

反正英语及格了，虽说只比及格多了一分，但人家是“数学天才”又不是“语言天才”或者天赋是“过目不忘”，这种爆棚的运气啊，别的学科强求不来，还是老李运气好。

——没成想一进教室就知道班上同学都在说白芍芍记忆力好变态的事。

安慰自己别眼红的理由瞬间崩了的英语老师：……

“课代表把试卷发下去。”将怀里的试卷放到讲台上，英语老师边让课代表上台边将白芍芍的试卷翻了出来，看着白芍芍，笑得格外“温婉”，“我们出来谈一谈你英语这次的成绩，特别是记忆力明明那么好怎么还作文有那么多单词写错了的事。”

第25章 三合一系统这次一点都不狗！……

翻车这事儿, 白芍芍本以为永远不会出现在自己身上。

但为什么会有“世事难料”这个词？还不是因为没人能预测自己的人生。

就好像她本以为自己就这么咸鱼一辈子，没成想绑定了系统。

又好像她原本想着数学成绩好了就万事好说，哪能想到自己还有成为香饽饽的一天。

虽然但是……

看着手中方才被数学老师塞过来写满字的a4打印纸, 白芍芍心情十分复杂。

考虑到正在参加的联赛以及高考各门分数占比，以数学为大头, 经过几个老师撇开她这个当事人后的私下“商议”, 定下了每日自习课的学习科目以及相应任务, 目的就是让她不说下次月考, 起码期末的时候不能再成绩这么“极端不公”。

“你要是没天赋就算了，现在老师们都知道你天赋很好，不想浪费。”将这张纸递给白芍芍时，数学老师拍着她的肩膀鼓励道, “往好处想，最后获利的都是你。”

白芍芍：……

心有点痛。

要她真是天才当然没觉得有什么, 但问题就在于她不是天才啊！人设啊人设, 随时会崩的那种, 问题是崩了还不好解释为什么会崩，逻辑根本没法自洽，估计最后还是只能背锅“还是不够努力”。

想到到时候自己因为“不够努力”挨批的模样, 白芍芍感觉要窒息了。