劳逸结合（1 / 2）

埃里克将车往左移动了一格：“那些记忆像是真的发生过一样。”

“说不定在平行宇宙里发生过呢。”查尔斯看着棋局，思考一会儿后移动一个马又吃了一个棋。

“那平行宇宙里的我们可真惨，这样想想现在还算不错。”埃里克对于接下来该如何移动棋子陷入了纠结，推测过的好几种办法都不能打破局面。

于是他抬起手说道：“我输了。”

“正常，我猜你这几年也没有怎么下过棋。”查尔斯将棋收好，放到原位。

两人面对面地坐着，灯光从头顶照下，忽略人的变化，其实和过去没什么两样。

“我想等到这些都结束时我就不会离开学院了。”埃里克思考了许久，终于把这句话说了出来。

“你曾经给了我一个家，我也想给你一个家。”

查尔斯矢车菊般的蓝眼睛里满是笑意：“我的老朋友，听到你这么说我很高兴。”

高兴我们还可以一起。

埃里克回到自己原先的房间，他发现所有的摆设真的都和他最后一次来的时候一样，他能看见过去的点点滴滴在眼前浮现。

他突然明白了什么是家，是重要的人还在。

原来这就是家的感觉。

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学院里新的一天是从小家伙们叽叽喳喳的谈话声开始的。

“嗨，莫，你昨晚睡得好吗？”一个和莫笙差不多一样大的女孩对她打招呼。

“还不错。”即便晚上醒了一次莫笙也不得不说她的确是一夜好眠。

“我叫多娜。”金发碧眼的女孩意识到自己还没有说名字。

“多娜，不错的名字。”莫笙礼貌性地夸赞。

“你要上什么课？如果没有决定的话不如跟我一起啊。”多娜抱着一摞书，发出邀请。

莫笙点头答应了：“好的。”

她也不清楚自己应该做什么，但毕竟是在学院，不学习总归是奇怪的，天天无所事事地闲逛不太好。

这一道上她也没看见托尼，不过仔细想想是正常的，到了一个可以交流的世界肯定要交流一下下的嘛，了解了解情况。

学院里的饭菜还算不错，没有什么饭勺抖一抖，肉菜全没有的状况发生（大雾）。

教室里的学生也不是只有一个年龄，但还是相差不大，属于同等级接受范围。

“今天我们来讲讲西方文学史。”这节课的老师是瑞雯，她在黑板上写下几个词，“众所周知，莎士比亚是文学史上非常……”

莫笙在下面认真地记着笔记，写下一连串流畅优美的英文字母，尽管听不太懂。

她知道莎士比亚，但仅限于知道而已，她没有去特意了解过他的作品，处于那种你说一个名字她知道是莎士比亚的作品的状态。

哦，这不能怪她，莫笙不是一个莎翁迷，况且学校没特意讲过莎翁，东西方文化的差异嘛。

总之虽然有些地方很懵但还是学到了很多新知识的，开阔了视野。

小姑娘下课没特意去问问题，反正她只待一个月，学习纯粹是为了不浪费时间，她也不是那种特别愿意学习的孩子，意思就是上课讲我会认真听，下课多余学是不存在的。

诶呀呀，人之常情，“穿越”的原本目的就是为了给自己从繁忙的学习中放个假，以免压力过大，所以她这可不是不努力哦。

她这是劳逸结合，对，劳逸结合。

下午就按照约定好的到实验室找查尔斯了，是汉克带莫笙过去的。

“教授好。”女孩看着实验室里的一堆大佬不免有些紧张，“额，那个，大家都好啊。”

哦，这个开场词未免有些糟糕，自己的情商好像一瞬间缩水了。

此时的实验室里有站在角落里的万磁王，拿着仪器给琴检测身体数据的查尔斯和托尼，还有上前帮忙的汉克。

他们几人不是智商碾压就是实力碾压，更别提还有两者一起碾压的。

莫笙突然想起了一个看过的表情包，不禁觉得那形容自己现实的心情和状况实在是太贴切不过了。