课程改革（1 / 2）

江逾白出差的那天早晨, 林知夏照例送给他七封信，每封信里都夹着一首情诗。林知夏花费十秒钟编出来的一首情诗，江逾白能翻来覆去地读上七八遍。他将信封塞进公文包的内侧, 公文包都变成了贵重物品, 秘书要帮他拎包, 却被他严词拒绝。

“这个包, 我自己拎。”他说。

秘书点头，又将准备好的一份文件递给他，方便他在飞机上办公。由于本次出行人员众多，他们乘坐的是私人飞机, 网络状况良好, 江逾白还开了一场视频会议——“ptsic量子科技实验室”的第一代产品即将发布，公司各个部门的主管都打起了十二万分的精神。

早晨九点，大家开会时，看起来都是一副神采奕奕的样子。

ptsic的第一代产品包括一套量子安全加密库，以及一个量子云计算平台。

此前，林知夏曾经撂下狠话, 邀请所有网友校验他们的产品质量。话虽这么说, 愿意体验“量子计算”公司服务的网友，多半是相关专业的大学生, 或者是相关行业的业内人士。根据官网的统计数据, 报名参加“ptsic产品检验活动”的网友共计两万四千人, 其中甚至还有一些不会使用中文的外国用户。

为了这一次的“ptsic产品检验活动”，林知夏连夜撰写了一份营销方案。

林知夏势必要和柴阳一较高下, 夺取他“90后创业领军人物”的高贵头衔。

ptsic公司的新产品发布在即, 林知夏的学生们也听闻了风声。

周四上午的《量子位与计算机》课堂上, 当林知夏讲起“量子编程的数学基础”, 那位名叫崔一明的学生忽然举手提问：“林老师，你们公司的量子计算平台的底层框架协议用到了哪些数学理论？期末考试会考吗？”

此话一出，不少同学露出了微妙的表情。

林知夏放下粉笔，颇有耐心地解释了一遍数学理论，全场大部分同学都越发焦虑，而林知夏却说：“你们放心，这些概念比较复杂，我们的期中和期末考试都不会考。”

崔一明叹了口气。

这有什么好叹气的？

前来旁听的徐凌波百思不得其解。

崔一明侧目瞥他一眼，嘲讽道：“林老师向你们屈服了。”

徐凌波刚开始还没听明白，只是觉得崔一明作为一个学弟，对他这个硕士生学长不太尊敬，完全没有一丝一毫的谦卑感。

这也没办法。

崔一明天赋异禀，勤奋刻苦，是天才中的天才。

他看不起徐凌波，徐凌波拿他没辙。

徐凌波细细品味他的措词。

过了几秒钟，徐凌波蓦地醒悟，恼羞成怒道：“林老师愿意怎样出题，那都是林老师的事，林老师要给你们考一百以内的加减法，你也管不了。我丑话说前头，崔一明，你要是看不惯林老师，你就自己去当教授，给学生出最难的卷子，让所有人都不及格，你做得到吗？”

崔一明的指尖一僵。

徐凌波注意到他的小动作，不禁冷笑道：“呵呵，你二十岁了吧，我们林老师像你这么大的时候，博士都毕业了，麻省理工博士后的工作到手了，你呢？还不是跟我们坐在一间教室里，听林老师讲课，你凭什么鄙视其他同学？”

崔一明一言不发。

徐凌波以为，学弟终于悔悟了。

他再接再厉道：“你听我的，不要鄙视别人，退了谭千澈的组，加入我们的课题组……”

崔一明目不转睛地盯着前方，徐凌波顺着他的视线望去，瞧见了林知夏的一张ppt，其上赫然写着：“《量子位与计算机》的期中、期末考试题目遵循高考的大纲要求，包括百分之六十的基础题，百分之三十的中等题，百分之十的难题。凡是能独立完成、理解每周作业的同学，期末考试成绩不会低于70分，可以达到80分，也能冲刺90分。”

教室里的同学开始交头接耳地谈话。

林知夏走下讲台。

她站到一条过道上，诚心诚意地说：“我调整了平时作业的难度，你们登录学校的教学系统，就能看见作业的变化。大家都知道，我们这门课的退课率很高，差点就被教务处取缔了……”

“取缔”这个词一出，前排几位男生都笑了。

林知夏回了他们一个笑。

他们脸色发红，低眉垂眼，羞羞答答地捏起了课本。

林知夏语气轻快：“我一点也不想挫伤你们的积极性，更不想拉低你们的课程平均分。你们毕业以后，要保研、考研、出国、工作……本科生的成绩挺重要的，我希望《量子位与计算机》的均分在七十以上，甚至达到八十，当然，这需要我和你们一起努力。”

教室的各种杂声逐渐平息。

林知夏转身，走回讲台。

第一排的男生们还在眼巴巴地望着她的背影——坐在这个位置上的男孩子，基本都是林知夏的头号粉丝。他们私下里建了一个“量子学习小组”，通过学习“量子计算”的知识，拉近自己与林知夏的距离。

林知夏再度与他们目光交接。

她说：“我知道，在我们班上，很多同学都对量子计算非常感兴趣，很想为这个领域的发展添砖加瓦。”

那些男生面面相觑，羞愧地低下了脑袋。

林知夏总结陈词：“你们的未来有无限可能，这门课只是为你们提供了一个视角。花时间研究量子计算，其实挺快乐的……科技的进步能造福全人类，我们这一代人都是见证者。”

她话音一顿，台下响起一片热烈掌声。