5.挣扎（1 / 2）

低年级学生在操场上纵情享受体育课，高三的教学楼离的比较远，却也能听见那种肆意的快乐。

他们学校保送或者出国的学生占大多数，大都已经定好未来的方向，会参加高考的反而是特例，只有那么一两个班。故此虽六月临近，比起抓紧时间复习，更多人看中的反而是各种比赛活动带来的价值。

教室里不算嘈杂，却也并不安静，三三两两聚在一起，总体氛围还是比较轻松自在。

叶文坐在角落，撑着脸看窗外云卷云舒，思绪又回到那一天。

叶东志把一切都告诉了他，白殊的特性，澜庭宛的存在，他以后可能会面对的困难……就像曾经教导他一样，教他分析事情利弊，再把选择交给他，培养他的独立自主，就像完完全全爱着自己儿子的父亲一样，语重心长充满关切。

叶东志问他答案时，巨大的信息量让他脑子卡壳，张张嘴，一句话也没说出口。

白殊虽然不满，叶东志也未强求他马上做出决定，只是让他先回去冷静想想，决定好后随时都可给他打电话。

叶文就这样浑浑噩噩回到学校。

当晚，叶文又一次梦到白殊，没有异香魅惑，自己身体发出诚实的反馈。

此后的几天，叶文已经能淡然处之地去面对每天早上起来洗内裤这一事。

青少年的感情总是热忱而浓烈，哪怕撞得头破血流也会一往无前，内心对白殊的爱欲一次又一次折磨着他，恢复清醒时，手机已经进入拨号键盘，随时都可能会直接拨过去。

阻止他的是叶东志当时的表情，痛苦压抑。

作为叶氏的当家人，叶东志从来都是顺风顺水，任何问题都困扰不了他，聪明睿智，承担起叶氏和家庭社会的责任与重担。

叶文从未见过那样脆弱的父亲，意情迷乱时的叶东志虽然卑微，但是遵从自己内心的欲望，幸福而欢乐，叶文不得不承认，和白殊在一起时的父亲是那样的开心，即使因此他不得不面临短暂的寿命。在人均寿命可以达到九十到一百的时代，仍处于壮年时期的叶东志却即将迎来死亡，每一天都是生命的倒计时，即使这样，叶东志仍然很幸福，是和妈妈在一起时从未有的。面对他们，叶东志有的是作为家庭主力的责任义务，而对着白殊，则是男人对女人的臣服于爱意。

可是那时的表情……

叶文毫不怀疑叶东志的痛苦与难受，恐怕再经历一点都会是难以想象的折磨。

叶文止住了手，放下手机，努力开始分析现在的情况。

处于他的立场看，白殊就是家庭的小三，他还得考虑他妈妈的情绪。叶文向来孝顺，他不敢想象当她回国时发现自己的丈夫儿子都爱上同一人时的感受。

叶东志爱夜不归宿，在外面有自己的女人，但这么多年来妈妈早已习惯，不会再对叶东志抱有过高的期待，可是叶文不一样。爱情得不到满足，丈夫不可靠，便在子女教育上下尽功夫。母亲对他的成长教育倾尽心力，这才把他教育成一个优秀的人。