第638章（2 / 2）

芭芭拉和窦母，听着宁云夕这番独立的见解，显得非常惊讶。

她们作为家长，是想给最优秀的孩子最优越学习环境，感觉这是身为家长义不容辞的责任。现在竟有老师反驳她们的想法，而且从没有听哪个老师提过这样的说法。

“我们的孩子，我们现在可以给她最好的学习环境。可是，到她去工作的时候独立了需要自给自足的时候，谁能时时刻刻都给她最好的环境？应她所求她要什么条件就给什么条件？不可能的。世界上任何一个能出成就和结果的伟大科学家，都是经历过非常痛苦和艰难的环境。像诺贝尔奖获得者，居里夫人，她的条件有多差。不要惯着孩子，虽然好像不叫做惯孩子，其实这也是惯孩子的一种。让孩子形成有韧性可以自我调节的能力，比起你现在给她各方面的呵护更好。”

宁云夕一番话下来，芭芭拉和窦母想了半天，找不到反驳的理由。

窦母不禁一乐，转头对芭芭拉说：“估计，宁老师是觉得你大女儿可怜。”

芭芭拉愣了一下。

窦母解释道：“宁老师非常喜欢孩子，也特别尊重每个孩子的想法，不喜欢看到哪个孩子受到委屈。她家里就是这样的，公平地对待每个孩子。”

原来是这样。芭芭拉意识到了自己的疏忽，有些尴尬地说：“我明白了。”说完她看向了大女儿眼里怀了一丝歉意。

第2089章 【2090】去上课4

窦母的话解了她的围，宁云夕在心里感谢不已。固然窦母没有这个话她也会表态。她确实是不想让安琪感到委屈。因为她更怕因此安琪和她的学生爱丽丝之间产生罅隙，她们是姐妹，不应该彼此的内心里有了隔阂，不利于家庭和睦的关系。

芭芭拉心里有了重新的决定，对大女儿说：“你可以留在自己的房间学习，芭芭拉。”

“妈妈，我没有关系的。”有了他人的体贴，安琪这回非常心甘情愿让出自己的房间给妹妹学习，说道。

爱丽丝在旁听着听明白，发表自己的主张：“我要和宁老师在客厅里学习。我感觉会是一个新的尝试，我想试试。”

这个小姑娘明显对于新事物有着非常强烈的好奇心和探索精神。

芭芭拉显现偏爱这个小女儿，对于小女儿的表态非常满意。于是她在客厅接近阳台的地方安排了一张桌子。

宁云夕拎着书包和爱丽丝走过去，师生两人面对面坐下，各自拿出学习用具。

窦母和芭芭拉挨在一块小声聊了会儿。

“我先生他今天刚好出去接一个朋友，等会儿回来。”芭芭拉解释自己丈夫刚好不在家的原因。

“没事，宁老师不介意这种事情。”窦母告诉芭芭拉。

“但是，我先生是很想在家里和我们一起迎接宁老师的。”芭芭拉说，“因为我们能感觉到宁老师他们一家是很有风度的人。”可见，上回这对夫妇对宁云夕孟晨浩他们的表现和大度印象深刻。

窦母想的却是：外国人都是这样，看似热情友好，实际上吧，要让外国人真的好首先必须是对你有能力肯定。

芭芭拉这样说其实含了另一层意思。这对外国夫妇对宁云夕的才华是抱了一些疑问的。他们是想亲眼看看，究竟宁云夕是否如同传言中那的厉害。

窦母真是想中了。

据芭芭拉所知道的，爱丽丝转到史家小学后对这里的教育非常不适应，尤其体现在数学教育方面。按照爱丽丝的话来说，她问的问题学校老师都不能准确回答她。感觉就是，这里的老师水平差强人意。可能是在国外的老家爱丽丝早超出一般同龄人对于数学的知识水平，造成了在和同龄人上同样数学课时的格格不入。

想想一个学生，上着自己早熟悉的内容，肯定感到乏味不已。

不能说史家小学的老师有错，只是普通小学老师恐怕都是难以满足爱丽丝的要求。为此他们没有找上宁云夕之前也找了不少人，包括大学里的人。然而，同样不能满足爱丽丝。

在房间里的安琪和艾伦他们。

“我估计，要不了多久爱丽丝又会把这个老师问得无话可说了。”双胞胎哥哥艾伦说。

双胞胎弟弟亚伯摊了摊自己的手表示肯定是这样的。

安琪由于之前宁云夕说的一番话对宁云夕的好感大增，说：“恐怕不会如我们所想。”

“这个老师能不一样到哪里去？不要忘了，这个国家的经济科技水平比起我们国家差远了。”艾伦说，“你看看他们国家开的车和我们国家一比，都知道差距有多远。”

－－－－－－题外话－－－－－－

和亲们再解释一下。因为光是怎么改，怎么保留这文部分我觉得该保留的，来来回回就讨论了好久，因为有些不给写了，大家知道的。中间需要等，等明确，也造成我这个文大概是比较慢但是也比某些文早放出来，该庆幸了。男主部分全部改成了工人和工厂。女主部分，有些东西也改了，没法的事儿。大家尽量理解吧。不然都没法完本～今天的更新先到这儿，我后面还得改细纲，对不起，让大家等这么久，谢谢愿意等待的每位亲！感激不尽！！！

第2090章 【2091】别想坑宁老师1

“对，之前爸爸妈妈不是没有给爱丽丝找过老师。虽然没有找来什么大学里的教授，找的是大学里的青年教师，来到这里照样被爱丽丝问倒了。”

对此，安琪想说自己妹妹的怪脾气。

妹妹爱丽丝沾上数学会像疯子一样，说话不经大脑，容易把一些老师搞得很尴尬了。尤其这个国家的学习氛围和他们国家不一样，是非常尊师重道的。

在他们国家，课堂纪律没有这边严格，学生要怎么问都能怎么问，随时随地可以找老师发问。这边国内的话，课堂有严格纪律，老师安排自己讲授内容居多，一堂课下来，都没有机会发问。这同样是他们几个不习惯到这边上学的缘故。

老师上完课有其它事要做，想打电话到老师家交流学习问题是不可能的，因为电话费贵得要死。所以她弟弟说的没有错，经济水平有差异，影响了一切。

“你想想在我们国家的时候，爱丽丝那个疯子能用问题问倒我们的老师。”亚伯和艾伦是想表示，哪怕不说两国经济水平差异，他们的妹妹始终是个怪胎，没有老师能收拾得了爱丽丝的怪脾气。

“我搞不明白的是，为什么我们爸爸妈妈不把爱丽丝直接送到大学里去学习？”亚伯耸着鼻头簇着眉毛，“她的水平，一般老师治不了的。”

说妹妹怪脾气，同时，他们一群人又非常认同妹妹的天赋连老师都摆平不了，让他们都有些小得意。“你们说，这边国家的大学会不会要爱丽丝？”亚伯再问。

艾伦抛出手里的笔：“不可能。不是大学要不要爱丽丝，而是爱丽丝估计会认为这里的大学匹配不了她的才华不准备去。”

安琪对弟弟们说的话表示赞同。不要看爱丽丝好像对宁云夕兴致勃勃，极力邀请宁云夕你当自己的老师。但是一旦爱丽丝发现了这个老师只是那样子的一般水平，爱丽丝马上会变得很残酷，直接撕开老师的脸皮。

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