第六六五章 学习不好踢什么球(2 / 2)

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“毕竟他们基础有限。。。,再说,这些孩子里有几个苗头非常不错,但是化课他们不喜欢。。。”

“当初一千块一年,包括吃住,通知他们,学习不好,不了场,两年不合格,退出计划吧,我们是公益,但是是给那些肯吃苦的孩子准备的。”,丁宇想了想,对沈德伟和何慧英说到。

沈德伟一副内行看外行的心态,眼神没敢流露出来,内心却着实不认同丁宇的做法。

丁宇当然知道他们心想的是什么,说到:“我们通过足球培训来找苗子,但是我们不能断了人家父母的期望,足球踢不好,至少可以强身健体,可是学习不好,如果是我们没有要求孩子,那属于误人子弟。”

何慧英有点憋不住了,“我们是不是有点。。。过了。。。”

何蕴则听她姑妈的什么也不说,一双水汪汪地大眼睛盯着丁宇,一副很受教的样子。

尽管,何慧英现在已经在注意丁总的想法,但是她得做到崇拜的眼神不能停。

丁宇一笑,“规则是我定的,球踢的再好,一个大字不识,我们也不要,否则这个计划成了耽误百万少年的垃圾计划。”

沈德伟一摊手,“人的精力是有限的。。。,要不然高考为什么体育生的分数。。。”

“不要跟我提高考,把事情做对,和做对的事情是两码事,我们的出发点是保证孩子们受到教育的同时,在里面选拔足球人才,而不是只选拔足球人才。。。“

何慧英急忙说道:“那我们极有可能竹篮打水一场空了,学习没学好,足球也没提好。”

“所以,我们把它定义为公益计划。。。”,丁宇强调到,“计划是自愿的,孩子做不到这点,还是在家里等着打工吧,即使打工,我们也要告诉他们,他们接受过教育,得到过两个选择!”

何慧英和沈德伟再次对了下眼神,都不说话了。

丁宇的语气一直很平和,但是他知道二人不一定能接受丁宇的理念,这个理念纠结吗?

看似矛盾,但是丁宇认为只要找到标准,像是那漏斗选苹果一样,这是规则,适者生存,也许成材率只有1%,那丁宇也有一万个有化素养的球员,哪怕只有千分之一,他也能组织起一千多人,成立50只足球队。

要知道十几年后,华夏的足球运动员的注册人数只有8000人,一个十几亿人口的国家,只有8000人。

所以,总说华夏国足臭的,还是看看数据吧。

后期崛起的岛国,注册人数是67万,所以,这么看来。。。,国足还是挺争气的哈。。。

丁宇自信地估算,他的计划,能成为注册运动员的最少有五万人,这不是成功吗?

算是淘汰率极低,剩下的九十五万人最后没有成为足球运动员,但是丁宇却帮着他们的父母,培养了三五年,甚至是十年八年的孩子,而花费仅仅需要数千元,最多不到万元的费用。

我们花钱给百万渴望见到一个新世界的孩子们一个希望,这足够了!

丁宇把道理掰开了、揉碎了给二人讲了一遍,这不是公益项目吗?

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