第121章（1 / 2）

后头上场门里旋又上来几个老汉、少女、书生、庄户、商人……或背布袋，或提竹篮、或以两面画旗作推车状，次第上场。上得台来都先在台侧行礼、道宾白，自称是本乡本里之人，听说朝廷要兴兵伐虏，仁人志士踊跃投军，他们上不得战场，却要为这些精忠报国的子弟捐钱粮。

介绍罢了，都站到戏台当中，插科打诨，攀比着要给边军捐多少粮草：那老汉要捐一袋自家稻田产的禾花鱼腌制的熏鱼；商人捐的是给汉中工业园买煤炭、石料赚的银子；少女捐的是亲戚女友给军人织的毛衣、纳的鞋底；庄户捐的却是满满一车粮食。

这一段看似是两折戏间转换场景故事的楔子，实际上是按着小品的演法改的，词句俚俗，形象滑稽，时不时抛出包袱，引得台下掌声笑声不断。

然而才子词人看戏的着眼点就和普通庄户不同——

虽然好笑，但这捐粮食一段，怎么越听越觉着与岳飞投军故事关系不紧密呢？就连人物衣着也和上一场里精致又新颖的岳家人全然不同，只像是这台下坐着的普通百姓似的。

这一段插得生硬，再要从粮草转回人物又得浪费词句，倒不如全数删了，直接转入下一折，唱岳飞在军中的故事。

随驾来的官员多少都有些想法。唯两位庶吉士平常在翰林院里只是读书，还不太晓得官场应酬，又是与宋时有同年之亲，便不似别人那般多思多虑，单刀直入地批评道：“这段加在此处似无必要，年兄怎不叫人再改得妥帖些？若改不好，倒不如断然舍了这场，直写岳武穆在军中如何扬威。”

不……这段虽然插得生硬了些，但也必须得插进去，因这是广告啊。

就是征兵的软广告里插了个卖有机肥料和化肥的硬广告嘛。

宋·广告投资商·知府脸稍有点热，低下头轻咳一声，坚强地说：“这些本也不在正本当中，是我们府里为‘农学下乡’，搬演一段指点庄户们如何得丰产的熟事罢了。”

对，文艺下乡、科技下乡、卫生下乡不都是相结合的么？所以他们把科技下乡的内容之一插在文艺节目中，做个五分钟小广告，也是一举两得嘛。

这算什么熟事？

众人茫然看着他，宋时也不解释，指向台上正热闹说笑的演员们：“诸位再听下去便知端的了。”

唉，宋三元既然都说了这话……

大家都是二甲、三甲的进士，在状元面前毕竟低了一头，便听他的，再看看再议吧。

他们说了几句话，便错过了些台上话的诙谐笑话，再看时只见那老汉、少女、书生都问那庄户说话，问他不过租种着几亩薄田，又要交税赋，又要交租地银，哪里来的这些粮食可捐。

那庄户摇头晃脑，得意非常地说：“因我地里用了汉中经济园制的‘复合肥料’，又肯听宋大人派下乡的小先生们讲农桑之要，如今一亩地可产三百斤稻谷，岂无余粮酬军？”

一亩地三百斤粮这个数字比前面的说笑更吸引台下观众。连同初到汉中的十位学农官员也瞪大了眼睛看向宋时，震惊地问：“不必宋大人亲自指点耕植，只要是用了‘化肥’，那些平常百姓也能得亩产三百斤么？”

理论上说，能。

宋时微微点头，台上恰好响起那农户慷慨激昂的呼声：“原先亩产一百斤、二百斤的水田，用了汉中经济园产的复合肥，都能亩产三百斤、四百斤！”

“不用自家沤肥，不怕肥水生蛆，只要将自家积的肥送到汉中工业园换取复合肥，按先生指点施用，就能提升产量，亩产三百斤不是痴人说梦！”

台下观者议论纷纷，有人便说起宋大人那几块实验田的收成，实例证明他教的技法、用的肥料强过他们世代相传的种稻手艺。

短短一段硬广，却勾得人欲罢不能，人人都似有无数内幕要说，对这段广告也有无数议论要发。

但议论声量最大的，还是如何买到宋大人的复合肥，怎么才能听到汉中府派来的先生讲课。恰在此时，台上的书生忽然将手中一个长粮袋扔到他车上，从袖中取出纸笔，高声念白：“三人行，必有我师焉。闻君一席话，恰为小生指点迷津——”

这袋犒军的粮食你代我送入军中，我要去汉中学院向宋祭酒请教这可富民强国的农学之道！

他托着纸笔先行下台，后面几个人喊着“先生”，“先生”，却唤不回他，便说着：“咱们先去军营里送了钱粮、寒衣，也去听听汉中学院的小先生们讲农桑吧。”

四人一齐应了，热热闹闹地下了场，自又有人上台拆军旗、布置桌椅不提。

台下观者知道他们演完了，顿时又是一片掌声雷动，叫好声中夹着许多道想听汉中学院先生们讲课的期盼声，传到周王与诸位大人耳朵里。

正在群情激荡的时候，一个与那刚刚跑下去的书生一般打扮的读书人挟着几张纸慢悠悠晃上台来。上了台便往桌前一坐，放下讲义，露出一张微显生嫩却着实神情沉稳的脸庞，操着带几分口音的官话讲道：“在下汉中学院研修班学生庞冰，今日来给大家讲一讲如何从水稻叶面色相判断其所需水肥。”

诸位新来汉中的亲王大臣都不禁望向宋时——这书生不是才在台上说要去跟宋大人学农经么，怎么一眨眼就学会了？

他这是要唱戏，还是真个讲农经？

宋时回望众人，眼中笑意流转，挥袖指向台上，介绍道：“这庞举子的确是汉中学院的学生。凡来随我读书的子弟，都要随我亲到田间、工坊内格物致知、实践所学。两耳不闻窗外事，闭门读书，所得才能有几何？知行合一方是正道。”

刚做完广告，立刻讲学效果比较能吸引住人来听不是？科技、卫生、文艺三下乡么，总不能只搞文艺汇演，不搞科教，都要轮着来的。

作者有话要说：【薛论道仙吕·桂枝香 宿将自悲】

“堂堂中国，谁是豪杰？”这是其中原句，其他句子是改过的，关了电脑不好上全篇，明天再上

原作

匈奴未灭，壮怀激烈。空劳宵旰忧贤，哪见虏庭流血？任胡尘乱飞，侮辱郊社。堂堂中国，谁是豪杰？萧萧白发长扼腕，滚滚青衫弄巧舌。

第191章

“农者，生财者也。”

生财有大道。生之者众, 食之者寡……则财恒足矣。

《大学》这段便是明明白白讲出了生财之道当以农为本。农为民生本业, 唯有用心经营田土、修建水利, 从田土中多产粮人，方能使国家稳定、人民丰衣足食。若然土地荒芜, 百姓不肯用心耕种，一块田地间只产七八斗麦、一二石米……

纵能凭末业为朝廷聚得再多钱财，百姓食不裹腹, 天下如何不乱？

台上的庞举子还有点做八股的习惯, 先拔高立意, 讲了“农业为本”的要义，然后才翻开讲义, 如读书般讲着水稻常见病状反应的问题：刚栽下去时叶尖变赤是缺草木灰精肥；株身矮小、呈黄绿色是缺农家肥；叶片细弱暗绿, 甚或带赤点的, 便是缺了宋大人亲自寻出的磷肥。

若刚栽下秧苗时根插不深、田中水多, 泡伤了根须，就容易出这种问题。但若根茎无伤而见稻禾生长缓慢, 有他讲过的情形, 便是缺了肥料, 可以到汉中经济园去买。

汉中府城东西七十五里、南北二百一十七里地界, 他们都跟着宋大人走了个遍。凡本地不同地型地势、水旱田土, 都圈了专门的试验田，凭府衙财力试验肥料配方，这才验证出最恰当的用肥配比与数量, 用后定可保证丰产。

若不舍得买肥料，要自己追肥，也可以记下稻禾异状，到宋大人划定的三十一块试验田所在，询问专门耕种试验田的农把势，他们都有经验。若然这些人都解决不了，那就到汉中学院寻专修农学的学生，自然能给他们解答。

台上庞举子的讲学中夹着广告，广告中杂着农学，深入浅出，全情投入；台下正坐着几个给宋大人看过试验田、对照田的庄户，兴奋地高谈阔论，讲述经验。台上台下的话语相互呼应又奇异地互不干扰，来看戏的庄户听了台上听台下，听了台下听台上……

纵然记不全台上的“要使人之力足以治田，田之收足以食人”，台下的“返青分蘖期因缺草木灰精而生赤枯病”，但在这两批人数次反复强调下，都已经记住了“水稻有异状找汉中学院”。