第63章(2 / 2)
“红星小学”的许多孩子根本就没化过妆,很多人连头发都是乱糟糟的竖着,黛文婷从小喜欢打扮,对于怎么装扮自己、也对怎么装扮别人颇有心得。
在她的巧手下,一个个女孩子仿佛从来理不清的乱发温顺地披散开来,被编成一个个精致漂亮的蜈蚣辫子,或是端庄优美的公主头,那些可爱的小夹子、带着卡通人物的头绳点缀其间,让人再也注意不到发色原本的枯黄。
脏乎乎的小脸被温热的毛巾擦拭干净,抹上事先准备好的儿童霜,每个孩子的脸上都发出一股甜甜的奶香,黛文婷温热柔软的指尖在她们皲裂的腮上揉搓着,抚平细小干裂细纹的同时,再将适合她们肤色的粉霜涂抹上去。
她细细的修剪、勾勒她们杂乱的眉毛,她为她们被风吹得发红的苹果肌轻轻扫上带着漂亮光泽的腮红,仿佛那些被风摧残过的痕迹原本就是那个样子。
她用油膏滋润她们干裂的嘴唇,用娇嫩的粉色、俏皮的红色凸显她们原本就有的天真,她的用手法自然又细致,每一个被她捧在手里、细心对待的孩子,都觉得自己正在被长得像仙女一样的黛老师施展着魔法,即将变得和她一样美。
当一个又一个孩子凑在黛文婷箱子上架着的化妆镜里看自己时,终于有个女孩扶着自己头上蝴蝶一样飞舞的小夹子,在原地陶醉地转了一个圈圈。
“黛老师,我是变成公主了吗?”
正在为孩子涂抹润唇膏的黛文婷闻言莞尔一笑,认真地回答她:
“是的,你变成公主了。”
她想起自己小的时候。
仿佛也是这样的场景,在某个匆忙准备上台的前夕,从那面化妆镜中,她第一次感觉到了自己的“美”。
自那以后,她越来越自信,越来越善于表达自己,似乎是从那一刻起,她发现了无数机会,也勇于去追求那些机会。
美,本身就是一封无声的推荐信。
但在这些孩子们眼里,“漂亮”似乎是一种最不需要追求的东西,是生存之中最无关紧要之物。
也许,她还可以教她们最后一堂课。
“每个女孩子都是自己的公主,就像老师跟你们说过的‘灰姑娘’的故事……”
黛文婷看着还带着懵懂目光的女孩子们,露出一个温柔至极的笑容。
“以后也别忘了,你们本来就很漂亮。”
感受到来自老师的肯定,孩子们露出了发自内心的开心笑容,有些甚至害羞地捂住了脸。
“有人说,女孩子太注意自己漂不漂亮,是不对的,有人会说,内在比外表更重要。但是老师想告诉你们,并不完全是这样的。”
黛文婷微微挺拔起自己优美的肩背和颈项,肆意地向她们展示着自己的美,仿佛一只优雅的白天鹅。
“让自己始终保持着‘漂亮’,是女孩子的‘体面’,也是女孩子的‘尊严’。”
第68章 欢送会(上)
没有人喜欢别离,但别离又是一种必然,无论是支教老师,还是常驻老师,都只是孩子们人生中经历的一段。
无论是江昭辉也好,黛文婷也好,所有的支教都希望,当孩子们想起求学过程中的每一场别离时,都能带着笑意,欣然地接受这个事实。
多媒体教室被江昭辉用气球和彩纸布置的五颜六色,在秦朗他们看来或许有些简陋,但在红星小学的孩子们看来,却充满了梦幻色彩,每一个踏进活动场地的孩子都抑制不住地张大了嘴巴,发出了“哇哦”的声音。
多少年来,但凡学校内外的活动,黛文婷一定都会担任主持工作,这一次她是以观众而非主持人的身份坐在台下,在有些新鲜的同时,也有些伤感。
在她身边坐着的是这次来考察发菜基地情况的考察组成员,其中不乏一些年青人,黛文婷的长相和气质在这个山村里实在是出色,往那里一坐,就不停地有人扭头看她。
还有人看着阅览室上方拉着的“黛文婷老师暨考察组全体成员欢送会”的横幅,尝试着搭讪,问她是不是就是那个“黛老师”。
黛文婷都好脾气的一一答了,有些人认出她就是那个“最美支教女老师”,还腆着脸来要签名,黛文婷也给了。
就在台下窃窃私语时,“红星小学”的几个老师领着孩子们走进了阅览室,之前他们已经彩排过,于是没有节目的小朋友们就找到幕布对面的小板凳自己坐下,马上要开始节目的则像是老母鸡带着的小鸡一样跟在苏丽身后,往“讲台”另一侧走去。
杜若最后看了眼台词,脱下外面厚厚的羽绒服,穿着一套小西装,手持着话筒,走向了幕布前方。
“亲爱的各位老师、同学们,尊敬的考察组全体成员以及各位领导,早上好。”
台下是上百双懵懂中带着兴奋的眼睛,虽然人数不多,杜若还是深吸了口气。
“好!”
秦朗一边鼓掌,一边用眼神示意考察组的员工捧场。
于是叫好声响成一片,气氛陡然热烈起来。
“今天,是个高兴的日子,也是个伤感的日子。我们的黛老师即将离开我们,奔向更辽阔的舞台,为帮助更多留守在山村的孩子们而努力。在我们相处的这短短半年时间里,黛老师为‘红星小学’解决了许多难题,为许多孩子做出了好的榜样,她是我们的好同事、孩子们的好老师,在此,我们对黛文婷老师为孩子们付出的一切表示感谢。”
杜若的开场词后,不必提醒,孩子们就拼命的鼓起掌,小手都拍红了。
“除此之外,来自‘秦阁’集团的考察组成员们不远千里来到大坝子乡,实地考察当地人工养殖发菜的环境,为当地人民的经济复苏带来了希望,也带来了信心。在此感谢他们的辛劳,也感谢他们对红星村、红星小学的肯定。”
杜若一板一眼地说完这些场面话,才直接步入正题:
“接下来,让我们拉开不舍的帷幕,用孩子们的舞姿、用歌声、用掌声、用我们最好的姿态,为这即将的远行,送上最真挚、最深厚的祝福。”
“请欣赏一年级同学的合唱——《感恩的心》。”
一年级的小朋友们手牵手走到幕布前十几个小孩子分两排展开,比起寻常小学班级动辄几十个人的大合唱,看起来更是冷清。
可是没有人笑话他们,当秦朗用手机连上蓝牙音箱,将伴奏声开到最大声时,每个观众都面带笑容,看着孩子们哼唱耳熟能详的“感恩的心”。
他们认真的唱完,认真的离场,认真地回到自己的座位上,二年级的小朋友在苏丽老师一个动作的指示下三三两两地站起来,安静地站在一旁等着上场。
“请欣赏二年级同学的合唱——《相逢是首歌》。”
这首歌是黛文婷来了红星小学后教会孩子们的,从一年级到六年级的孩子都会唱,当初每个班出一个大合唱时,孩子们都争着要表演这个节目,最后由二年级的孩子胜利“获得”演唱这首歌的机会。
↑返回顶部↑