第四百五十八章 开会（1 / 2）

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杨景行立刻抱上自己的笔记本电脑和一沓曲谱准备出发，庞惜想接手，但杨景行不肯摆谱。于是庞惜就拿上自己的记事本，边跟上杨景行的脚步边整理一下妆容。

路过录音部，杨景行推门看看，问常一鸣：“开会？”

常一鸣不急：“还有一会……走吧。”

钟英文也跟着，对杨景行笑：“神了……”

杨景行反唇相讥：“越来越前卫了。”

钟英文嘿嘿，看一眼庞惜，再对杨景行抱怨：“你早说一声，我上星期一就也去看演唱会了，可惜了……”

杨景行威胁：“瑶瑶姐问了，钟英文怎么没来？”

钟英文兴奋：“放屁……真的是你和他们一起写的？”

杨景行摇头：“他们写，我记。”

常一鸣说：“编曲是你的，我看得出来。”

钟英文问：“视频看没？偷拍的，太远了。”

常一鸣笑：“估计是策划部的不行……”

编辑部的小会议室里已经有三个人先到了，宏星签约的编曲作曲郝胜峰和易半，当初和杨景行一起陪周和辰周大牙喝过酒，还有另一个也是主职编曲的宏星人沈奕博。沈奕博三十岁不到，沈阳音乐学院作曲系毕业的，和杨景行还没什么接触。

这几个人都参与了童伊纯新专辑的筹备，易半准备了两首歌，郝胜峰和沈奕博负责了几首编曲。不过他们在宏星的资格都比杨景行老多了，所以东西都没给杨景行审。

易半看见杨景行了还挺惊喜的样子：“哟，杨经理来了。”

杨景行礼貌：“易半哥好，峰哥，博哥……”

大家互相致意，易半对庞惜好奇：“美女，怎么称呼？”

杨景行介绍：“庞惜，你应该认识啊。”

易半摇头：“我又不坐班……”再问庞惜：“那个部门？”

庞惜说：“我是四零二工作室的助理。”

易半连哟几声：“那厉害了！经理助理啊，快请坐！”

庞惜只在杨景行侧后边坐下，钟英文也只能当常一鸣的跟班。

郝胜峰跟杨景行说话：“《风中心中》的编曲我稍微改了一下，小提琴加吉他，其他什么都没动。”

杨景行笑：“你自我要求高点。”

郝胜峰申明：“经理的意思。”

杨景行致歉：“拖累你了。”

郝胜峰笑：“我其实喜欢你的原版。”

易半附和：“杨经理高水平，不然会这么风生水起。”

沈奕博也呵呵，杨景行也呵呵：“水平差得远，多亏前辈照顾。”

易半哈哈：“你客气了，我们照顾不了，丈人丈母娘厉害是真的。”

另外几人哈哈一下，常一鸣笑易半：“你羡慕也没用啊。”

易半承认：“那是，没杨经理那张脸好看啊。”

杨景行惊喜，回头问庞惜：“带镜子没，易半哥都这么说，我要照照看。”

庞惜扯扯嘴角，没其他人笑得开心。

沈奕博问：“四零二，你大几了？”

杨景行说：“马上大二。”

沈奕博就问：“贺宏垂认识吧？”

……

两个学院派的没聊一会，会议室的门就被推开，甘凯呈走在童伊纯前面，后面还跟着兰静月和童真淑。

大家起身欢迎，童伊纯一句话问候周全：“大家辛苦，谢谢，请坐。”

大家都坐定后，甘凯呈没有开场白：“那就开始吧，准备时间也不短了，我这里，现在伊纯自己的歌编曲都差不多了，加上四零二和易半的三首，再精选几首……”

大体情况都了解，童伊纯也做了事前准备，今天的目的是详细讨论一下。

童伊纯对编曲还是比较重视的，侧重点先放在自己的歌曲上，先请郝胜峰说明一下他的两个编曲的思路，放一放无人声小样。

郝胜峰是专业的，虽然他的方法没那么复杂，但是几件乐器也能玩出需要的效果来，技法上是成熟清晰的。

听了《风中心中》，童伊纯点头：“我等会再听听四零二自己的，对比一下。”

相比之下，沈奕博这个学院派的小样结构就明显更庞大一些，有时候略显多余，但是总体上是用心之作，没有格外套路化。

主要就是看童伊纯的意见，但是她没表达什么，而是再问：“四零二，你好像做得多一些？”

杨景行说：“我没做什么，都是催别人做，你先听一下吧。”

童伊纯看看资料：“陈彦，我上一张也有他编曲的，三首吧。”

杨景行说：“他的风格，有点结合爵士和民谣的感觉……”

甘凯呈评价：“他最钻牛角尖，其实有水平，可惜过度要求创作zi诱。”

杨景行说：“我自作主张提了一些要求，他也照办了，不知道对不对。”

童伊纯说：“先听听看。”

相比之下，杨景行的小样似乎做得更精良一些，虽然他也完全不懂的手鼓部分是他用鼠标点出来的。

听完一首歌的伴奏，童伊纯点点头：“还行，比较有清新感。”

大家都对着歌曲旋律歌词听得认真，易半提要求：“主歌后面那一点，我唱的是青春，你听的是岁月这一句，和弦走向有点奇怪啊……”别看他只写歌，编曲也是懂的。

甘凯呈说：“c挂四……还好啊。”

易半问杨景行：“你不觉得不够流畅？”

杨景行点头：“我也是自作主张，因为考虑到童小姐唱到这一句的时候，重音可能会在青春和听上面……”

童伊纯点头：“嗯，差不多，也不算重音。”

杨景行继续：“所以我建议陈彦突出一下歌手的重音，不然不够明显，这样做不显得做作又比较冷静，不知道对不对。”

易半伸手：“我看看谱子……”和大家一起仔细看了一会后又怀疑：“你作曲系的，这级数怎么算的？你看，这应该是四，这应该是三，不是好得多？”