我用学习系统搞科技 第60节（1 / 2）

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休息过来了，就又嘻嘻哈哈乐了起来。

赵晓东还是第一次做陷阱，而且还做的很成功，虽然中招的人有点不对，不过可以被完美忽略。

他佩服的看向宋药：“这个陷阱你是怎么想出来的？好厉害。”

宋药得意：“不是我想出来的，书上写的。”

其实是学习系统里的。

最近小孩天天学习，几乎每天都能赚到多多的学习度，于是他就开心的开启买买买模式啦。

他还买了爸爸需要的蜜蜂养殖，但是因为买下来的课程只有他能看到，所以小孩只能每天抽空看课程，然后把里面教的东西手动抄写下来。

除了这个，其他的课程全都是看哪个便宜就先买哪个了。

005帮宋药记着备忘录的。

里面全都是小孩想要的课程和买这些课程需要的学习度，每次宋药攒够一本那些书里最便宜的了，他就会立刻拿去买。

《自古以来的陷阱进化》是里面最便宜的一本，所以宋药买完了蜜蜂养殖课程之后，第一个就买了它。

目前他的学习度已经又攒起来了，过不了几天估计就能再买一个第二便宜的课程了。

宋药拍着胸脯跟赵晓东说：

“我跟你说，我会的陷阱不止这一个，下次我们再试试别的。”

赵晓东就高兴的点头。

虽然捉弄错了对象，但两人还是很满意这个陷阱能成功的，他们又在外面溜达了一会，觉得村支书应该不在原地了，才跑回去把那个陷阱填上。

赵晓东跟宋药说：“我们现在已经知道做这么一个陷阱要多长时间了，下次再把周虎骗出来。”

宋药点头，跟赵晓东交换了个坏坏的眼神。

然后他们就高高兴兴的到何老师那学习了。

虽然今天是星期六，但是作为何老师手下的两个成绩最好的孩子，再加上有扇钟要制作，哪怕是休假日，他们也能得到补课待遇的。

何老师倒是不嫌他们来得多。

毕竟她在大树村也没亲戚，基本都是各路家长偶尔送点自家做的饭菜来。

她是全村最不缺肉吃的人了，谁家做了肉都会端一碗来让她尝尝。

不过要说朋友那是没有的，毕竟何老师虽然也很喜欢八卦，但她还是比较矜持的。

而村里与她同年的女孩也都觉得她神圣不可侵犯（读书多，有威严），不怎么敢主动和她说话。

所以何老师在村里是没交到什么朋友的。

不过她一点都不觉得孤单寂寞。

因为宋药跟赵晓东简直要把她这里当成大本营了。

他们还仗着学校空屋子多，占了一间屋子来放东西。

还是宋药提议，他们应该把做扇钟用到的东西放在一个地方，以后开始做的时候就去那个地方，免得总要两头跑。

于是他们就选中了学校的一间空屋子。

没错，就是曾经宋爸捅马蜂窝时宋药躲在里面的那间。

一开始，他们的确只放扇钟需要的东西。

后来一天天过去，里面放的东西越来越杂，越来越多。

宋药把他珍藏的各种圆润小石子拿了过来，赵晓东把他的弹弓也拿了过来，宋药又搬来了他的陀螺，赵晓东就拿来了他的玻璃珠。

然后，那就不是工作室，而是大本营了。

宋药很担心其他小孩会摸进这个屋子，所以他决定攒钱买一把锁，把门上锁。

赵晓东很赞同他的提议，但是他也有两个疑问。

第一个：老师会同意他们给那个屋子锁门吗？

第二个：他们哪来的钱买锁。

第一个问题不大，何老师很好说话的，宋药带着赵晓东缠了她五天而已，她就一脸服气的点头同意了。

不过也提了要求：“我就当是你们在做研发给你们批的屋子使用权，但是不可以在里面捣蛋。

还有，你们俩最近玩疯了，既然要做扇钟，那就好好做，以后就算是放假我也格外给你们出题，你们就在那个屋子里做，错题不超过三道才能去玩。”

赵晓东一听要做题立刻面露苦色想拒绝，宋药却直接一口答应了下来。

见赵晓东不乐意，他还给对方洗脑：

“做题多好呀，又能巩固以前的知识又能知道自己的学习进度，你看全班就我们俩能在休息日做题呢，多荣誉呀！”

赵晓东：“……”

就是因为全班都在休息，就他们俩还得做题学习，所以才觉得苦啊。

可也不知道宋药的脑袋是怎么长的。

他是真心实意的觉得这样挺好的。