我用学习系统搞科技 第102节（1 / 2）

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木头和这种需要精细做出来的小部件还是不一样的。

宋药补充一点：“我们要规定好它们的大小，必须要和我们要求的一模一样，不然不给钱。”

赵晓东赞同点头：“还有，我们得把价格好好的定一下，要既能让人觉得这个钱可以赚，又不让我们自己亏。”

宋药：“还有，我们要先定下来收多少个，不然万一大家做的小部件太多了，我们用不完那就太浪费了。”

他想了想，又加一句：“而且我们得把卖扇钟的钱怎么分说好。”

赵晓东不怎么在意自己能分多少钱，挥挥手：“看着分吧，反正早晚要花完的。”

宋药其实也不怎么在乎钱，他能重视钱，那还是因为自己想做的东西材料需要花钱买。

不过宋奶奶的教育还是很给力的。

既然要分钱，那当然是要分公平了。

他开始数两个人在做扇钟上面的功劳。

“主意是我的，设计图也是我的，然后你是后加入的，干活也少一些，所以你要比我少……”

宋药有点算不清楚，于是只能改了计算方式：

“这样好了，扇钟的一半收益我们单独放，用来买材料那些的时候用，剩下的钱我三你二。”

赵晓东有点心虚：“我分的是不是多了？”

宋药大方挥手：“你后来不是也拿了钱进来吗？我觉得这个数可以。”

赵晓东其实对钱没什么概念，但是既然要算，他还是觉得自己拿的太多了。

他想了想，说：“我1.5吧，你3.5。”

宋药想想觉得这样也行：“那行，就这么定了。”

自觉完成了分钱的大事，两人高高兴兴的继续商量小部件的事了。

“我们要拿出样品来，把长多少短多少都规定死。”

“还要专门选个地方来收。”

“还要检查呢。”

两个孩子你一言我一语的就把怎么收购小部件给商量好了。

赵奶奶过去给他们送了两次零嘴，也听了个大概。

她出去后就对着儿媳妇说：

“我看这是个锻炼这俩孩子的好机会，他们还是第一次自己全权做一件事呢。”

赵妈妈有点不太放心：“让他们自己来行吗？他们年纪还小呢。”

“你看他们做出来的东西，哪个像是年纪小的人能做出来的。”

赵奶奶最近和宋奶奶走得近，也被她带的想的开了一点：

“我们之前总是护着东东，可他也不能被我们护一辈子，孩子们自己倒腾出来的东西，让他们倒腾去吧。”

赵奶奶说完进屋拿了个手帕出来，把里面包着的钱拿了一些出来，递给儿媳妇：

“你今天去县里，买些好布回来，我给俩孩子一人做一身衣裳。”

赵妈妈看着手里的钱数有点惊讶：“这么多？”

“对，你去老钱家买，他家的布虽然贵，但是好用也好看。”

一听是老钱家的布，赵妈妈就不说话了。

他家的布料的确是要贵一些。

她下午就去了一趟县城，顺带还买了两串糖葫芦带了回来，给俩孩子一人一根。

宋药高兴的不得了。

他上次吃糖葫芦还是去年庙会的时候了。

回了家宋奶奶看见也笑了：“现在四处都越来越好了，我上次去县里还看见两个卖糖葫芦的。”

要知道以前如果不是庙会，街上绝对不会有这些的。

因为大家伙日子都不怎么好过，就算是小孩子再馋，大人基本也是舍不得花钱买糖葫芦的。

宋药的关注点放在了“上次”上面。

上次不就是开表彰大会的时候吗？

小孩超级震惊：“奶奶，你怎么不告诉我呀，我很喜欢吃糖葫芦的。”

宋奶奶：“我倒是想告诉你，你被那么多人围着，我也挤不进去啊。”

宋药：……也是。

因为错失了糖葫芦，他颇有一种失去了全世界的失落感。

不过这些失落在看到自己手里现有的糖葫芦后，又瞬间一扫而空了。

嘿嘿，至少他现在正在吃呀。