第二章（2 / 2）

尤其是熊孩子。

昨天大姨家的孩子过来，随便进来她的书房，还撕了她几本珍藏版名著，她眼都没眨，直接操起书狠狠地给了那小子一顿教训。

小孩的哭声震天动地，她当即把他丢了出去。要不是她父亲的劝阻和稀泥，昨天这件事足以令两家人断绝往来。

当然，沈嘉泽一向乖巧，她并不介意他进来。

“可以。”

小小的男孩大大的眼睛亮晶晶的，悄悄推开门，学着她的样子坐在地毯上，双腿交叠，手上还拿着一本连环画。

其实看她的时候比看书多。悄悄的，偷偷的，眼珠子转了又转，滴溜溜的，自以为她不会发现。

但她并不介意，这些年，她已经习惯了这种目光。

“姐姐，这个字怎么读？”

沈嘉文瞥了一眼。

男孩胖乎乎的小手指着连环画，圆圆的眼睛里半是紧张半是期待。

四岁的小朋友刚上幼儿园中班，启蒙刚刚开始，他指着的赫然是个笔画有些复杂的“爱”字。

迎着男孩充满期待的目光，沈嘉文却罕见地愣了愣。

这个字，堵在口中，怎么也无法说出来。

她从未对人说过这个字，也未曾有人对她说过这个字。对别人来说习以为常的，朗朗上口的字，对她来说其实很不寻常。

这个字，在她的印象中，只会在黏糊糊的，不切实际的，充满幻想的电视剧中出现。

略微思索片刻，她问：“你们教了汉语拼音吗？”

男孩点了点头。

“学得怎么样了？”

男孩又点了点头，眼睛更亮了。

“我都会了！”

全班只有他能完完整整记住呢！那些小朋友只会吵吵闹闹，哭哭啼啼，都不好好学习，还总是说不会。老师一教他就都记住了。

男孩眼中都是“快夸我快夸我”的色彩。

对于这种事，沈嘉文向来不吝啬于表扬，点了点头，淡淡地说道：“做得不错。”

听见她的夸赞，他紧紧绷着的小脸几乎要笑开了花，却在触及她脸上冷淡的神情时忍住了。

姐姐不喜欢笑，所以不能笑！

她生性冷淡却被男孩误以为不苟言笑。

沈嘉文拿起钢笔，在草稿纸上写下了“ai”，并标注了声调。

“这样读。”

男孩拿起草稿纸，指着连环画上的“爱”字牙牙学语，态度十分认真。

“爱……爱……爱……”

肥皂剧都不看的沈嘉文硬生生被迫听了十分钟的“爱”。

好好记住了这个被姐姐教的字之后，沈嘉泽又不好意思地问：“姐姐，这个‘爱’是什么意思啊？”

沈嘉文顿了顿，觉得自己做的事情很蠢。

她又不是幼儿园的老师。

要是日后他有什么不懂的问题都来问她，那岂不是得要烦死了？

挑了挑眉，指着书架说道：“那里有字典，字典就是用来查字的工具书，你有什么不懂的，就自己去查，不要总是麻烦别人。”

男孩咬了咬唇，点了点头，既因为姐姐一次性和自己说那么长的话感到开心，又隐约察觉姐姐好像有些不高兴。

男孩通过学习，一点点补充自己的知识库。日后他将走得很远，很远，然而却始终难以忘记，在这样一个盛夏午后，窗外的阳光很明媚，他和他的姐姐坐在书房的地毯上，他问她“爱”字时候的情形。

“爱，对人或事有深挚的感情。”