第29章（1 / 2）

上课铃响。

“你们在这做什么？”

一个威严的声音从众人身后传来。

只见走道上一个人过中年的教授，正怒目看向他们。

“这里是一年级教室，二年级的学生不回你们教室却堵在这里，是想要被扣学分吗？”

“莫迪教授……”二年级生们蔫蔫地道。

时间刚刚好，感谢北辰的老师总是来得这么准时。有奕巳整了整被弄皱的衣领，和众人一样乖乖站好。

“不想扣学分的话，都给我滚回自己的教室去！”莫迪呵斥道，“现在，不要妨碍我上课。”

“可是他……”其中一个学生还想要辩解些什么。

“学分扣一分，如果你还想顺利毕业，就给我回去好好想想怎么补回这一分，而不是在这里浪费时间。”冷面教授毫不手软，其他还想说话的学生顿时没有了胆量，纷纷低头离开。临走时，连回头瞪有奕巳一眼都做不到。

权力真是个好东西啊，有奕巳感慨。

而这时候，教授又转过身来瞪着他，“你为什么要招惹那些二年级学生？”

“没有，是那些人——”沈彦文想要为他解释。

有奕巳轻轻拉了他一把，走上前低声道：“抱歉，老师，是我大意，给您上课带来不便了。”他看出来，对这位教授来说，比起解释直接承认错误才更有效。

“哼，不要叫我老师，叫我教授。”莫迪教授整了整领结，走进教室。“下不为例。”

“是的，教授！”

有奕巳和沈彦文跟在教授后面走了进去，和其他同学一样，开始听这位教授的自我介绍。

“莫迪·艾塞尔。你们可以称呼我为莫迪教授，或者艾塞尔先生，但是不能直接称呼我的名字。”莫迪冷声道：“学生就是学生，教授就是教授，师生之间的辈分要理解清楚，明白吗？”

“明白了，莫迪教授！”

“好。”莫迪满意地点点头，“想必各位也清楚了，这节课教授的星法理学，而我就是你们的星法理学老师。作为一名检察官候补，你们要做的不仅是熟读熟记星法典，你们还要明白星法的价值与含义。”

站在讲台上的莫迪教授，推了推他的眼镜，问道：“不过在那之前，我要问你们一个问题。你们为什么要考星法学院，要考检查官候补系？一个个回答。”

“为了实现正义！”

“因为想追捕罪犯。”

“比起单纯锻炼肉体与技巧，我觉得自己更适合星法学院的学习。”

“嗯，我……我妈说我在星法学院混混就好，去守护学院是没有出路的。”轮到沈彦文的时候，他给出了这么一个让人哭笑不得的答案。本以为会得到训斥，谁知道莫迪教授却点头表扬了他。

“有自知之明，能看清自己，很好。”然后话锋一转，问有奕巳，“那么，你呢？”

“……”被那双犀利的眼睛盯着，有奕巳摸了摸胳膊上起的鸡皮疙瘩，开口，“我——”

“你觉得自己天赋异禀，适合就读星法学院？”

“不——”

“不然就是认为其他的已经不能满足你，才来挑战最精英最难考的一系？”

“那——”

“那些事其实都不重要，我只想知道，你是怎么看待检察官这个职业的？为了正义，为了减少犯罪？或者其他？”

拜托，教授，能给我一个完整说完一句话的机会么？

有奕巳深吸一口气，道：“检察官和其他职业一样，只是一份工作，我并不认为做检察官就代表了正义，也不认为凭一己之力就能降低整个星域的犯罪率。”

“继续说。”莫迪看着他。

“作为一种职业，只有检察官和法官需要阅读了解星法典。骑士只需要发挥他们的力量行使职责就好，但是我们却需要了解星法典的内容。不仅要知道它规定了什么，还需要理解它为什么这么规定。世人常说我们是为了履行正义，但正义是什么？它看不见摸不着，甚至没有一个统一的标准，拿什么尺度去衡量它？但是正因为这样才有星法典，法律不代表正义，但它却是最靠近正义的一条途径。”

教室的人都不觉屏住呼吸听他继续说。

有奕巳道：“所以我觉得，正犹如要我们明白星法的含义一样，成为一名检察官，不是向别人贯彻你的正义。而是能在最大的程度上，适度地分配正义。”

“分配正义？”莫迪若有兴趣地道，“这就是你选择星法学院，选择检察官这条路的理由？”

“并不。”有奕巳说，“一位远古贤哲曾道，在人类的世界里存在两种正义。分配的正义与矫正的正义（注1）。分配的正义是给人应得之得。他付出什么，他就得到什么。这是最基础的正义。但是有时候这个原则却会被人打破，而这时就需要对被破坏的原则进行矫正。”

“矫正什么？”莫迪问。

“矫正他不应得之得。”有奕巳说，“无论是犯罪、违法，还是不为人知的篡逆，实施这些行为的人，实际上都破坏了最初的分配正义，破坏了社会公平的秩序。所以这个时候需要一个明白事理的人，去矫正这种不公平，这就是矫正的正义。我认为检察官和法官一样，都是在发生不公的时候去实行矫正职责的人。所以比起其他人，我们更需要明白事理。这就是我们为什么需要来上您的课，教授。”

莫迪嘴角微微含笑，随即又拉了下来，“咳咳，即便你讨好我，也别想就此在期末取得高分。”

“我不是讨好您，我只是真心这么想。”有奕巳眨巴着眼。

莫迪教授心里满意地点了点头，看来这个萧奕巳并不像他一开始以为的那样骄傲自大。这让他松了一口气，要知道作为一名教授，最不想看到的就是有希望的苗子，因为各种外物外因而迷失了自己。

“希望你记住今天所说的话。”莫迪对他道，“无论你未来是否会成为一名检察官。”

“我会的。”有奕巳深深点头。

接着，莫迪又提问了几个人，开始给学生们正式授课。不得不说，作为一名纯理论学科的教授，莫迪教书还是很有一把的。他并没有将课堂变成枯燥的读书会，而是结合现实，让学生们自己思索。