第670章 推动教育改革（1 / 2）

能做到凌烟阁第一功臣，长孙无忌其各方面的综合能力都是较强的，但越是强的人，就越自负，位高之人自负，那就肯定会专权。

长孙氏现在如同历史上一样，在快速崛起，甚至比历史上要强的多，等李世民去世之后，说不得他还会与新皇帝有一番君臣相争，而孙享福现在就已经有些担心这个问题了，有时候，即便当事人不想争，也会被身后的利益团体推着向前，王旭之前就是想把孙享福推出来立山头，可惜失败了。

“正明的担心，老夫又何尝没有考虑过，不过，往后的局面是怎么样，谁也说不清，此地也不是说这些事情的地方，咱们还是继续带着大家游园，看看你葫芦里，都卖的什么药吧！”

在长孙无忌的心里，自己比李世民的年纪大，应该是要比李世民死的早的，不过，长孙冲已经表现出来了比他年轻时候还要强的多的才华，对于长孙氏的下一代，他是一点也不操心的。

就算长孙氏发展太大，可能引起帝王忌讳的问题，在他看来，也没什么。

有眼前的孙享福在，他就根本不用担心那家会做大，然后威胁国家，大到五姓七家这种程度的世家，甚至还联盟了，还不是照样被他整的分了家，夹起尾巴做人了。

何况现在长孙氏已经分家，成立股份制家族企业了，两三代以后，那些长孙氏的族人，是认钱，认股份，还是认宗族，这很难说。

“今天的游园会，本来就是招待你们游玩的，下一个舞台，是算学特长生们表演的地方，长孙总管有没有兴趣去看看？”

“是吗？算学也能表演？”

“这是自然，他们向百姓们展示的，同样是算学一些在当地比较实用的地方。”孙享福笑了笑，带他走了几步，便到了这个同样有好几百学生在招呼游客的舞台前，学生们正在教那些游园的百姓使用他们自制的算盘，谁要是学会了，他们就会将这个算盘，直接赠送给这个百姓。

“楚地百姓都精于计算，这些学生们送出去的算盘，可不少啊！”长孙无忌不时见到有百姓喜滋滋的将得到的算盘收进自己先前获得的纸袋子里，有些感慨的道。

“如果跟外地普通百姓们比起来，他们确实稍微强一些，但若要说他们精于计算，那可未必，这些学会了打算盘的百姓，严格来说，都还没有入算学的门，您要知道，打算盘不过是九垸小学一年级就要学习的知识，多是用于加减法，而乘除，以及更高级的公式运算，才是咱们做事情真正需要的，这世间的方方面面，几乎都设计算学，只有计算的能力更高，才能做成更大的事情。”

闻言，长孙无忌也来了兴趣，在他看来，普通百姓能够做到十位，百位数的加减法，已经是了不得了，谁成想，在算享福这里，这还不算入门。

他可不知道，舞台这里，可算学特长生的地盘，别说是十位数，百位数的加减法，就是六七位数的加减法，他们也只需要看着写在黑板上的数字，就基本不用停顿的将答案给写出来，加减法心算都做不到，还叫什么特长生。

而舞台上，学生们，正在指着图片，教百姓们计算给稻田里踏水，或者放水的时间，其中随意看了一个题目，就叫长孙无忌觉得头大。

张三家，有二十五亩水稻田，分三块，一块六亩，一块八亩，一块十一亩，而田间需要保持有三寸深的水来保障秧苗生长，可现在，六亩的田只有一寸半深的水了，八亩的田，只有一寸深的水，十一亩的田，则只有半寸深的水，而在张三通过水车，没分钟可踏一立方米的水进稻田，请问，他分别需要用多长时间，能把三块稻田的水，注入到三寸深？

孙享福自己的数学也不行，不过，他却很相信这些孩子们的能力，因为，这种计算面积，体积的东西，这些数学特长生早就掌握了，为了让长孙无忌心服，他直接要求长孙无忌随意改题目，让孩子们来算，让到场的那些司户，司财官，也算一下答案，来看看孩子们算的对不对，然后，所有这些平时要大量用到算学的司户，司财官，全部被孩子们打脸了。

孩子们不到两三分钟就算完，去教围观的百姓们打算盘去了，他们却硬是在这边搞了十几分钟，都快算出汗来了，才慢慢得出结果，然后他们才发现，人家孩子们算的都是对的，而且，计算的方式十分简便。

要知道，他们也早就学习了孙氏代数符以及一些简便的乘除法计算方法的，可这差距却大到他们完全不敢不服气的程度。

“计算也同样需要解题，诸位的解题方式不对，自然就算的慢了。”

“不知这题该如何解？”

“其实，我在算学一道上，也是差的一塌糊涂，你们去问这些学生啊！”

人是没有完人的，孙享福的很多缺点，就很明显，但是，能像孙享福这样，直言自己的缺点的人缺不多，很多人，就喜欢在自己不擅长的方面钻牛角尖，以求让自己成为一个全才，到后来，他在自己擅长的方面，也没能取得很高的成就，因为钻牛角尖让他浪费了很多时间精力。

当然，这个小问题，却是让大家看到了另外一个问题，九垸县学所教的内容，也并非全部出自孙享福之手，那书法，是出自虞家，那绘画，是出自阎家，这算学嘛！又是出自道门李淳风，它其实就是将各家擅长的东西，汇聚在了一起，研究精进，说不定，这生物科学技术，也是出自他们不知道的某一家。

看来，这九垸县学，是想要集百家之长，打造一个新的教育模式，而且，在他们看来，这个新的教育模式，很有搞头，毕竟，它是把所有先进实用的东西交给学生，未来，说不定能全面普及到大唐，成为教育主流。