第12章 元素重组（2 / 2）

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萧强马上把意识探入神秘空间,两个书包,他分辨出那个重组的书包,仔细检查,的确,里面所有的书籍都内容完整,再检查另一个书包,也是如此,两者无有二致!

原来是这样,重组需要有相同的元素!

萧强解决了心中的疑问,心情舒畅。

校园里一片安静,从教学楼传来琅琅读书声,在路上耽误了时间,又迟到了,有学生会的人堵在门口记迟到同学的班级名字。

知道了异能的具体用法、所需限制,虽然其中冒了很大的危险,但以后有的放矢,就不会一片茫然,萧强心情愉悦,索性在校外盘旋,等待课间的时候再进去。

早读的时候,15中高三年级的老师们集中开了一个会,讨论高考的准备工作。

年年都有高考,年年都要早早开始做准备,李老师坐在椅子上,心不在焉,萧强这个学生很奇怪,一向只知道玩耍,昨天却能说出这样一番话来。

李老师昨天被气坏了,可是回到办公室,反复思考萧强的话,越想越觉得大有深意。

这样说来,萧强转移视线的目的确实达到了,可是小偷事件让他始料未及,这也是谋事在人,成事在天,世间万物,又怎能都计算在内。

李老师心中感慨,学生的素质,到底应该怎样培养啊。

她捅了捅身边同样心不在焉的王老师,两人都是有几十年教学经验的老教师了,例行的会议年年如此,毫无新意。

“王老师,你说知识重要,还是处世为人的方法更重要?”

王老师拿了一支笔,假装记录,低声说:“李老师想要改教政治课了,讨论起哲学问题来了。”

“哪啊,昨天有个学生对我说,我们教的这些东西都是死记硬背,背得再熟也成不了顶尖人才,加上现在独生子女越来越多,从小娇生惯养,什么也不会,到了社会上还需要重新学习,所以我们的教育是失败的。”

“这个啊,”王老师在椅子里挪动了一下,有些慎重了,“你那个学生很有些看法啊,我呢,也觉得现在的孩子是缺少很多优秀素质,穿得好了、吃得好了,学习成绩也优秀,可是做卫生能躲就躲,扫把倒了也不扶一下,说实话,对于他们以后走上社会的前景,我很不看好啊。”

“我觉得知识水平更重要,”旁边伸过一个脑袋,是新分来的张老师,今年的外语学院毕业生,教英语的,“只要知识水平过硬,到哪里都能成为人才,只有那些没有能力的人,才喜欢溜须拍马,逢迎上司!”

李老师和王老师都有些不自在,这张老师自以为是高材生,国家也缺少英语人才,所以在学校里很是高调,人际关系也搞得不好,会有这样的认识也难怪。

没有她们几十年的人生经验,是不会有这样的认识的。

青年人总是认为他们是国家的主人,未来的希望,高呼天生我材必有用,不愿踏踏实实做事,喜欢好高骛远,做事缺乏恒心,说实话,李老师觉得这并非正路的。

“张老师,你有什么意见啊,我看你们讨论得很热烈嘛。”教导主任早就看见她们这边的小动作了,李老师、王老师都是老资格的教师了,他不好多管,张老师就不同了,领导在台上发言,你们至少要尊重一点嘛。

张老师心直口快:“主任,我们在讨论什么是素质教育,到底是学习成绩重要,还是想象力、创造力更重要。”

她的总结能力的确很强,三言两语,就提炼出谈论的核心。

“是这样的,我昨天在班级做了一个摸底考试,因为怀疑某个学生作弊,在跟他谈话的时候,他却说出这样一番话……”李老师把昨天的情况介绍了一遍。

“他是在作弊吗?他平时学习成绩怎么样?”教导主任更关心这个。

“呃,没有证据说他作弊,成绩一般吧,勉强及格。”李老师想了一下,还是违心地把萧强的平时成绩拔高了一点。

“你看看是吧!”教导主任一幅果然如此的表情,笑着说,“他成绩不好,又顶撞老师,这能说有素质?我现在就可以断定,这个学生是不会有前途的!对于这样的学生,就应该严惩,不管他是否真的作弊了,打击一个,就能吓倒一片,不能让学生骑到老师的头上来,我建议对他严肃处理,杀一儆百!”

“可是我觉得他说的……”李老师也很讨厌萧强,特别是那种桀骜不驯的态度,更让她生气,只是她又认为素质教育的提法也没有错。

教导主任打断了她的话:“李老师,你也是有二十多年教龄的优秀教师了。你说说看,我们的教学楼早就应该修缮了,可是没有钱,这是因为什么,这是因为国家教育经费紧张。所以,每年只有很少一部分人能够得到国家补贴,接受高等教育。那么,我们怎么核定什么样的学生有资格接受高等教育?

学生素质?

什么是学生素质,这是虚无缥缈的东西嘛!没有评判标准的嘛!总不能依老师个人的判断来说,某某学生我觉得他是个高素质的人才吧。万一你李老师认为是高素质的人才,王老师不认可呢,又或者王老师认可的优秀学生,张老师认为他朽木不可雕也呢?”

与会的老师们笑了起来,李老师觉得很难堪,肚子里窝着火,想想也对,素质教育说起来容易,但根本没法实施,萧强胡乱搪塞,自己居然还听进去了,真是愚蠢!

教导主任也不想让会议跑调:“所以,唯一可以考核学生的,就是他们的成绩!成绩好,至少可以说明他学习扎实,知识牢固,是可堪造就的未来人才。因此,我们要抓紧学生的学习,这批高三学生……”滔滔不绝,进入了正题,直到上课铃响起。

李老师抢步回到办公室,拿上教学书籍,就往教室赶。

一进教室门,她不自觉地望第二排看去,一眼看到萧强和林怡在推搡,心中一股邪火立刻冒了出来,岂有此理,还敢在学校里欺负好同学。

她大叫道:“萧强!你给我出来!”