第二十五章（1 / 2）

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楚肖肖为报辅导班, 可是颇下一番功夫，独自研究许久要学什么。

肖碧面露担忧，无可奈何道：“肖肖适合报班上课吗？”

杨茵估计会选高中课程, 那都是大班教学。楚肖肖肯定不能跟着去, 她也没必要现在读辅导班, 学一学兴趣班就好。

楚肖逸悠闲道：“哪有什么适不适合？她报自己喜欢的兴趣班就行，现在很多小孩周末学画画、唱歌的。”

楚肖逸以前也上过兴趣班，他觉得就是培养兴趣、陶冶情操, 又没强迫妹妹成为艺术家。

楚肖肖钻研好久，高声道：“我选好了！”

楚肖逸：“行，我给你报完班, 也该出发工作。”他这回就是来跟父母聊一下拍摄的事情，估计下周要回家录制，让他们在时间上也有把控。

楚肖逸本以为小东西会选些有趣可爱的项目, 谁料她的选择还是如此专一。

楚肖肖：“我要学拉丁语！”

楚肖逸：“？”

楚肖肖：“虽然希腊语也可以，但还是学拉丁语吧……”

楚肖逸扶额道：“你还要学语言吗？这些在家不能学么？”

楚肖逸觉得自己妹妹对外语情有独钟，莫非她长大要做语言学家？既然她在家模仿看视频就能学会, 何必还要报班上课呢？

楚肖肖不满地瞥他一眼, 振振有词道：“拉丁语又没有动画片, 我自己怎么学？”

楚肖逸：“？？？”你是靠动画片学外语吗？

楚肖肖的外语学习主要靠模仿发音，她将视频学得惟妙惟肖, 再继续扩充词汇和学习语法, 基本上就能在各个语境中使用。当她加载的语种够多, 语言学习也不再是难事, 很多外语的语法有其共通之处。

然而, 拉丁语没办法这样学, 它随着地区演化成意大利语、西班牙语、法语等, 尽管不能说拉丁语彻底死亡，但它确实已经在传播中改头换面。现在很少有人使用拉丁语，更多是进行文献翻译时用到，楚肖肖找不到有趣的视频来学习。

虽然楚肖逸觉得拉丁语老师也不会给她演动画片，但既然她有所要求，那只能先将其报上。课程机构还专程打电话给楚肖逸，提醒对方拉丁语有一定门槛，加上班级里小朋友数量少，或许不适合孩子学习。

因为课程机构的拉丁语老师是一名外教，所以他们担心小朋友比较难理解老师的蹩脚中文。

楚肖逸安抚道：“没关系，只要外教别用拉丁语跟她交流，她应该都能听得懂。”

楚肖逸：除非外教老师来自外星，那确实超越楚肖肖掌握的语言范围，实在没办法了。

楚肖肖和杨茵各自选完课程，便在周末的清晨高兴地带饭出发，前往机构学习。她们结伴坐两三站公交，就能抵达辅导机构所在的大楼。

因为双方的课程班级不在同一楼层，杨茵先将楚肖肖送到班级门口，将她托付给老师，才下楼寻找自己的班级。杨茵嘱咐道：“肖肖，我在5312教室，中午会来找你，你不要乱跑迷路。”

楚肖肖的班级位于7005教室，好在她所在的楼层没太多人，加上又有监控摄像头，应该没有什么乱子。杨茵位于的五层人流量就很大，估计是周末补课的高中生较多，跟偏门的拉丁语不一样。

楚肖肖点了点头，她挥别杨茵姐姐，便背着书包进入教室，顿悟兄长口中“班里小朋友数量少”的真谛。拉丁语班何止小朋友数量少，成人数量也不多，完全是楚肖肖和外教老师大眼瞪小眼，简直上成一对一教学。

外教是一名来自意大利的男老师，他估计也没料到唯一的学生如此年幼，还不好意思地挠头解释：“其实以前的班不这样，还是有别人的……”

虽然拉丁语班向来人丁凋零，但仅有一名学生也实属罕见。

因为教室里只有一大一小，他们的上课氛围也轻松不少，两人没过多久就切换成意大利语交流。课间的时候，外教老师担忧学生年纪过小，还带着她去茶水间接水。

七楼的楼层里静悄悄的，跟清晨大厦门口的蜂拥吵闹截然不同，宛如异度空间。楚肖肖好奇道：“老师，为什么这层没有人？”

外教男老师帮她接了杯温水，他笨拙地用中文解释：“有人，那边是琴房，听不到声音。”

拉丁语班使用的是普通教室，但走廊那头是特意布置的琴房，墙壁全都自带隔音效果，因此在走廊里听不到任何声响。果不其然，下一秒有几间琴房的门便被推开，无数喧闹的小萝卜头从中冒出来，看上去也到休息时间。

“肖肖！”梁双麒本来是出来打水，他看到楚肖肖颇感惊讶，索性出声叫她。

楚肖肖同样相当意外，外教老师善意道：“这是你的朋友吗？那我先在教室等你，你能找回来么？”

外教老师显然没有旁听别人隐私或闲聊的习惯，他得到楚肖肖肯定地点头后，便率先迈步回到教室里。

梁双麒好奇道：“你来学什么？”

楚肖肖：“拉丁语，但班里只有我一个人。”

梁双麒恍然大悟：“原来那边是教拉丁语，我一直以为没有人。我在7014练琴，你可以来找我玩。”

楚肖肖偶遇小伙伴，也感到挺新奇：“你们也是固定的课间吗？”

“不，我们合排完就各自回屋，等你下课的时候，可以直接推门找我。”梁双麒想了想，又歪头道，“不过门稍微有点沉，不知道你推不推得动。”

梁双麒刚刚在大房间参加乐团排练，等到合排结束后就回各自琴房单独练习，他的同伴并不都是拉大提琴的，还有小提琴、中提琴、钢琴等。七楼基本就是乐团的大本营，拉丁语班才是游击战散户，在众多琴房中夹缝生存。

楚肖肖若有所思地点头应下，她听到上课铃响，便告别梁双麒回教室。乐团的孩子们好像能休息挺长时间，他们对铃音不为所动，依旧在茶水间叽叽喳喳。

楚肖肖的第一堂拉丁语课相当顺利，她学语言的进展飞速，连带还听老师讲不少有趣的故事，谁让拉丁语跟古典文学有密切联系。拉丁语并不仅仅是一门语言，背后还是罗马帝国的历史，是帝国的扩张和消亡。

外教老师面对小女孩盈盈发亮的眼神，苦恼道：“今天只能讲到这里，下午我会多带些课外材料，不然我们提前休息一下？”

外教老师是有课程标准的，他不能一股脑地往下讲，还要考虑后期新学生的进度。他只能为楚肖肖拓展资料，但不能几堂课融成一堂，那也不符合机构要求。

楚肖肖瞧一眼时间还早，索性跟外教老师打声招呼，跑到7014教室找梁双麒。她走到琴房附近，望着墙壁上无数音乐家的画像，在略暗的走廊里莫名打了个寒颤。她不知该不该掉头回去，总觉得画像都在盯着自己看。

走廊里静悄悄的，让人有一种鬼屋的阴森感，完全没课间的热闹氛围。楚肖肖站在7014教室门口，她望着高大厚重的隔音门，终于理解梁双麒的意思，这扇门跟拉丁语班的小木门完全不同。

梁双麒说他们经常听不到敲门声，所以让她来时直接推门进来。

楚肖肖犹豫片刻，她还是鼓起勇气猛推厚重隔音门，好在并未有想象得沉。她刚刚推开一道门缝，优雅动听的大提琴声就流淌过她耳畔，寂静无声的世界被瞬间唤醒，门后焕然一新。

梁双麒背对着门正在拉琴，他端坐在椅子上，把控着庞大的大提琴。他一边自如地拉动琴弦，一边随着旋律舒展身体，光脚在地板上踩着节拍，似乎完全沉醉在音乐之中。几缕阳光照进屋内，他在自我的小天地中独奏。

楚肖肖第一次见梁双麒拉琴，她上回就对大提琴的真面目好奇不已，但梁双麒婉拒她的请求，他宁肯弹毛线也不拉大提琴，是有腔调的毛线音乐大师。

楚肖肖见他拉完一首曲目，这才钦佩地拍手：“好厉害。”

虽然楚肖肖完全不懂音乐，但她好像能读懂旋律里的情绪，觉得梁双麒水准挺高。

梁双麒听到楚肖肖的声音，他扭到看到白衣小女孩，连忙将大提琴妥善放好，又跑到一边去穿鞋，感叹道：“你居然把门推开了。”