不在人后说是非（2 / 2）

“现在周小曼上午在学校上课，下午去省队训练。等到节假日的时候，我们再组织老师帮她补习落下的功课。这个时间比较灵活机动，晚上有空的时候，也会喊孩子到家里去补课。日常我们也会安排学生之间结对子，让学习成绩优秀的学生，主动去帮助周小曼。这学期的期中考试，周小曼的成绩就排在班上前十名。”

副市长连连点头称好，表示巾帼不让须眉，文武双全，才是新世纪茁壮成长的社会主义事业接班人。

周小曼乖巧地充当着人形展板的角色，校领导跟老师说什么，她都点头表示赞同。

气氛其乐融融间，副市长突然亲切地提出了一个问题：“周小曼同学，你日常在学校里有没有什么困难需要解决？没关系，趁着你们校领导都在，说出来，老师们替你解决问题。”

这关怀备至的，让副校长一颗心都提到了嗓子眼。周小曼看着文弱，个性却跟个小辣椒一样。他生怕这孩子一冲动起来，直接告御状。

高老师也有些担心，怕周小曼闹起来，矛盾完全不可调和了。

被众人关注着的少女微微抿了抿嘴唇，旋即一朵浅浅的笑：“没有什么问题。学校老师跟同学都非常照顾我，我很庆幸能在这样一所好学校里上学。我会好好学习，好好训练，好好比赛，争取以优异的成绩回报大家对我的关爱。”

副市长高兴地点点头，又鼓励了周小曼几句，然后还兴致勃勃地去听了三班最后一堂课。

最后一堂课，原本是自习。为了配合领导的检查，临时跟第三堂英语课对调了。英语老师也是一脸懵，原本副市长的行程中没有这一项。

好在英语老师也是老教师了，教学示范课都不知道上了多少堂。即使临时来了副市长听课，英语老师也稳稳当当地应付了过去。

陪着领导坐在教室后排的教导主任一直冲着英语老师使眼色，示意她要喊周小曼回答问题，给学生表现的机会。

英语老师有苦难言。初三年级的教师办公室都连在一起，她是知道周小曼哭了的事情。这会儿孩子保不齐还没有转过弯来；非得硬逼着孩子起来回答问题的话，搞不好就是弄巧成拙，弄得难堪。

情急之下，英语老师干脆将周小曼喊起来读英语文章。这孩子发音还算标准，一听就知道是跟着磁带苦练过的。英语只要听上去发音标准，就能显出水平不错的样子来。

好在周小曼没有掉链子，规规矩矩地读完了这一段课文。

等到下课以后，大家也都乖巧地没有疯狂冲出教室，奔向校门口，而是各种乖巧而热情地要求副市长给大家说两句话。

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