修仙从就职德鲁伊开始 第92节(1 / 2)
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终是在年前将所学的法术一一转化为符箓种子了。
不仅如此,通过这么长时间的摸索衍化,灵青对于法术也不像之前那样知其然不知其所以然了。
德鲁伊的法术,严格的说起来应该称之为神术。
哪怕法术的名字和效果一模一样,但在应用法术的时候。
德鲁伊这样使用感知施法的施法者,和法师等使用智力施法的施法者,还是有很大的差别的。
法师更像是一个研究者,会通过学习研究各种咒语、法术模型、法术原理等知识理念来提升自身的施法水平。
而德鲁伊则是执行大自然的意志,获得大自然关于各种自然能力,即神术的反馈。
这就好比,法师是一名程序员。
需要从无到有的学习语言代码等,然后用语言代码解析一个游戏软件。
再将这个软件在自己的电脑,即自己的脑海里写出来。
如此一来,自然而然的就会玩这个游戏了。
而德鲁伊则直接从大自然中将这个游戏软件下载下来。
然后只需要摸索一下玩法,就能自如的玩这个游戏。
两种形势表现出来的效果差不多,不过中间耗费的时间,和获得的知识积累却大不相同。
德鲁伊可以很快的学会一个法术,而法师虽然学的慢,但可以在学习的过程中收获更多的知识。
而现在,灵青通过符水重新梳理了这些法术,自然像是用自身的语言重新将这些软件编译了一遍。
所得的收获,不仅是使得这些法术更适合自己了。
还有大量翻译和编写法术的经验。
这就意味着,灵青接下来并不需要,先将3环的法术学习完之后。
再在运行法术的过程中总结规律,然后重新编译成符箓。
而是可以直接进入这个法术的运行后台,查看里面的数据,进行重新编译。
也就是说,灵青接下来学习的法术,将会直接变成符箓种子的形态,依附在玄坛之上。
不过如此一来,灵青在学习新法术的时候,更偏向于法师的方法,没有之前那么快了。
好在,他也并不着急。
“太上台星,应变无停;
驱邪缚魅,保命护身;
智慧明净,心神安宁;
三魂永久,魄无丧倾。”
大年三十一早,一苍劲、一青稚两道抑扬顿挫的声音,正随着灵青做早课。
正是大爷爷和小机灵两人。
自从学校放假之后,灵机就缠着灵青要学御剑飞天。
灵青当时正是用符水之术衍化法术符箓种子的时候,哪有功夫教他什么。
不过他也没打击灵机的兴致,而是掏出一套早晚功课经让他先背会了再说。
然而他一个小孩子,哪能认得那么多字。
况且其中有些经文佶屈聱牙,就连一般的大学生,都不一定能够全部通顺的读下来。
所以灵青将教他的任务交给了大爷爷。
毕竟大爷爷当年也是个知识分子的,且他那个年代,对道经这种行文方式更加熟悉。
而且,灵青拿出来的经文都是他用抄录术抄写的,里面蕴含着他自身对经文的理解感悟。
只要不是念错了经文,他就可以通过诵读经文,观摩灵青注入在经文中的感悟。
对于这事,大爷爷也十分的感兴趣。
他本身没有什么事,平日里吃饱了就坐在院子里泡个茶,晒个太阳。
或者在村子里到处溜达溜达,活动活动身体。
现在既能学学道经,还能和重孙子亲近,自然求之不得。
说来,这小灵机倒也真是机灵,不过短短十余日的功夫,就记得差不多了。
虽然仅仅限于背诵,对其中道理道义一概不知。
但已经足够另灵青惊讶的了。
于是每日早晚也都会带着他们爷孙俩一同做早课。
忠嫂子虽然心疼儿子,每天天不亮就得起。
但一家人特别是灵忠,都十分赞同,而且灵机也十分的感兴趣,于是她也只能听之任之。
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