第662节（1 / 2）

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有时会搞“有奖问答”，譬如：

“这个问题有没有人能回答出来？我把这个问题留在这里，下面给大家十分钟的休息时间，十分钟之后如果有人回答出来，我就让小白给大家唱首歌……”

潘国祥抱着泡了枸杞的保温杯，施施然走了，旁边，谷小白一脸茫然：“？？？？”

怎么又cue我？

老潘你是不是忘记了，我才是老板啊喂！

我没有牌面的吗？

好在，潘国祥留的作业通常都很难，所以大部分情况下，这位史上最没牌面老板，都能保留一下自己的牌面。

还有时候会带货：

“那个，我之前写了一本书，专门解释这个问题，不过一直都没人看，现在好像还没卖光……这本书我写得很认真的，为什么没人看呢？唉……”

然后瞬间卖断货下架。

有时候会代言：

“这个是老江设计的，老江大家可能不认识，唐江造船厂的总工，我们钟君号就是唐江造船厂制造的，这个造船厂不一般，是小而精的典型……来，老江给大家打个招呼……算了，老江害羞了，干脆再让小白给大家唱首歌吧。”

不经意间，福利就又来了。

对听课的同学们来说，这真的是痛并快乐着。

潘国祥的课程非常专业，但也兼顾科普和趣味性。

毕竟他也是带学生的人，知道怎么让学生听进去。

对普通人来说，大概能听懂30％的科普部分；对专业向的学生来说，大概能听懂60％的科普＋专业部分；但是想要听懂他所有的东西，真的太难了。

许多专业硕士、博士，都在追课，毕竟这是国内最前沿，国际顶级的业内学者。

但是对普通人来说，要忍受70％完全不知所云的部分，以及挫败感，也只能依靠谷小白的歌声了。

当然，大部分人是没有那种毅力的，但还有别的办法。

有人专门把谷小白的船歌截取出来，列了个播单。

目前，谷小白已经唱了32首不同种类的船歌号子。

一开始还是大众比较常见的号子，到了后来，很多号子甚至压根就没有听过。

听谷小白或是浅斟低唱，歌颂家乡美好。

或是豪迈激昂，搏斗大海之上。

虽然画质渣、音质也比较差，但配上那海上风浪，配上网课真的是一种顶级的享受。

遥想当年，我们的先民，就是唱着这样的号子，征服了五湖四海，航向未知远方。

那是怎么样的一种感受？

这下子，研究民俗、历史的专家们又坐不住了。

这孩子又双叒叕在放大招！

怎么着，我们大历史不配拥有网课吗？为什么要把这种歌，在物理科普里唱！

谷小白唱的号子，许多是已经失传的，早就已经绝响的号子。

对研究民俗、民间文化，甚至历史来说，民间号子、民间歌曲都至关重要。

一时间，历史界各种论文出现。

《从谷小白的“船歌”，看古代号子变迁。》

《行走的民俗号子博物馆——谷小白的船歌号子简析》

《一个已经逝去的时代——谷小白船歌里记载的中国航海史》

《谷小白船歌号子时代考》

……

网络上，热闹非凡。

科学界，一片喧嚣。

娱乐界，也是哭笑不得。

为啥谷小白总是要跳出来和我们抢热度！

就连在海上，都要这么怒刷存在感！

我们那制作精良，戏剧性的娱乐节目，怎么连个直播都争不过！

在国内，在美国，在欧洲，在东南亚……

人们惊叹于那一场堪称超乎想象的惊天救援，人类和鲸鱼通力合作，拯救了一艘即将沉没的渔船，其过程惊心动魄，又让人热泪盈眶。

热议着钟君号顺势推出的“网课”。

然后还有一个讨论的热点，那就是……